東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間:2013/3/11 上午 08:41:00

一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title:
(中文)聖經選讀
(英文)THE BIBLE
開課學期 Semester:101學年度第2學期
開課班級 Class:溪通識一
授課教師 Instructor:陳啟峰
科目代碼 Course Code:BDC53821 單全學期 Semester/Year:單 分組組別 Section:
人數限制 Class Size:70 必選修別 Required/Elective:必 學分數 Credit(s):2
星期節次 Day/Session: 一12  上課教室 Classroom: D0317 前次異動時間 Time Last Edited:
102年02月23日10時05分
通識基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code
指標名稱
Basic Ability Index
本科目對應之指標
Correspondent Index
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1語文能力●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》服務體驗
》人際實驗作業
》學習綜合表現
》參訪表現
2歷史思惟能力●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》服務體驗
》人際實驗作業
》學習綜合表現
》參訪表現
3民主法治與公民素養  
4資訊與科技運用能力  
5人文精神與健全身心●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》服務體驗
》人際實驗作業
》學習綜合表現
》參訪表現
6思考與判斷能力●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》服務體驗
》人際實驗作業
》學習綜合表現
》參訪表現
7科學素養  
8國際視野與社會認知能力  
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
《新舊約聖經全書》,聖經公會出版。

●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
1.(美)Edward P.Blair《聖經手冊》,陳南州等譯,人光出版社,2000年4月三版。
2.(美)Merrill C.Tenney《新約綜覽》,陳偉明等譯,香港:宣道出版社,1985年11月五版。
3.房志榮著《舊約導讀》上下冊,光啟出版社,1995年初版。
4.(德)傅和德著《舊約詮釋》,宗教文化出版社,2002年8月初版。
三、教學目標 Objectives
1.學習影響西方文化至深的經典:舊約及新約的主要內容、故事及信息。
2.學習經典的詮釋方法/原理,以及尋找出其心理、社會(家庭、文化、倫理)宗教(信仰、神學)的意義。
3.認識世界制式宗教中基督教、猶太教、回教(亞洲宗教)的核心價值中心及信仰。
4.認識影響世界至深的偉人,其歷史、故事、掙扎、教訓,幫助認識自己,建立安身立命的典範、鑑誡、核心價值。
5.學習直接閱讀經典、寫下撮要、心得以建立自己的心性、反省力、考究力、鑑賞力及批判力,並建立主體性及獨立思考。
6.以文字、語言整理自己的思考、表達、分享,建立自尊、自信及自我建立與發展能力。
 
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
《聖經》是人類的共同資產,它本來只是猶太教、基督教的經典,但隨著全球化傳播以及宗教本土化,《聖經》又成為最具權威性的典籍,《聖經》也成為現代人與宗教聖哲、心靈英雄的對話錄;即使在市場經濟體系,《聖經》也是一部最具宏觀性、哲學性的「管理聖經」及「領導哲學」。公義與慈悲是《聖經》的主題,在不斷的教誨與告誡之下,《聖經》又包括了人性正面的素質:誠實、使命感、仁慈、謙卑、溝通、績效管理、團隊精神、勇氣、公平正義,以及領導傳承。《聖經》裡面的故事與教訓,充滿著人性的是非、善惡、對錯、公正與否;然而,《聖經》卻對人性最終充滿著信心、希望與愛心。
偉大的領導者,也必然是偉大的溝通者,更是偉大的傾聽者。《聖經》中的偉大領袖都懂得運用寓言、象徵、故事傳達訊息,以此來鼓舞人心、引人向善。使徒保羅運用演講與書信改變人心,來自他的自我期許:「弟兄們,我在神面前行事為人,都是憑著良心。」「無論得時不得時,總要堅持不變,以百般的忍耐和各樣的教訓去責備人、警戒人、勸勉人。」一流的領導人,也必然是一流的績效管理者,他們進行宏觀性思考,建立團隊,邁向共同的的願景與目標。約瑟、摩西、約書亞、大衛、所羅門、耶穌、保羅都是超凡的管理者,他們人格正直,具有目標,懂得鼓舞人心,持之以恆,以落實志業為念。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

2/18 課程介紹與要求,學習法   

2

2/25 人具有上帝形象:創1:26-28、 創9:6、詩8 (人生觀)   

3

3/4 原始創造論:創1-2章 (宇宙觀)   

4

3/11 婚姻與愛情(上):創2:18-25 (婚姻,愛情觀)   

5

3/18 婚姻與愛情(中):創2:18-25 (婚姻,愛情觀)   

6

3/25 婚姻與愛情(下):雅歌1:5-11 (婚姻,愛情觀)   

7

4/1 學術交流週,放假一天   

8

4/8 聖經中的典範人物--亞伯拉罕:創12-18 (成為福星-使人因我蒙福)   

9

4/15 聖經中的典範人物--約瑟:創37、39-50 (成為管家-經營成功人生)   

10

4/22 聖經中的典範人物--摩西:出2-4、18 (成為俊傑-使人因我自由)   

11

4/29 聖經中的典範人物--約書亞:書1、13:1-7、23-24 (成為實踐者-進入豐盛生命)   

12

5/6 聖經中的典範人物--大衛:撒上16-17、24、26 (成為榮耀-進入豐盛生命)   

13

5/13 聖經中的EQ-- 箴4:20-27、詩16:42-43 (對心說話-切換的情緒)   

14

5/20 聖經中的人生規劃--腓3:11-16、4:8-14 (建立目標-掌握核心價值)   

15

5/27 聖經中的典範人物--但以理 但1-3、6 (成為菁英-承擔工作團隊)   

16

6/3 耶穌的神蹟:可1:40-45、2:1-12 (接納自己-建立工作團隊)   

17

6/10 耶穌的受難與復活(上):太26-27、約20-21 (認識新的核心信息)   

18

6/17 耶穌的受難與復活(下):太26-27 、約20-21 (認識新的核心信仰)   
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
小考1545%一、本課除第一週外,每次上課皆有小考,以小考代替點名,小考題公布於網路學員。
二、每次小考佔學期總成績3分。
三、小考未到者,每次皆扣學期總成績10分。
四、小考未到者,可在禮拜天至溪區安素堂補課。參加09:40-11:10主日崇拜,算補一堂課,可得總分1分;參加11:10-12:20團契,算補一堂課,可得總分1分。09:40-12:20全程參與者,可得總分2分。凡補課一次,即可抵銷小考未到扣學期總成績10分乙次。補課同學請務必簽到退,以簽到退表為補課依據。
聽課心得1545%一、請在課後一週內於網路學員以word檔繳交上課心得,逾期者只得八成分數。
二、凡網路複製或互相抄襲者,以零分計。
課堂筆記110%學期最後一堂課繳交課堂筆記。
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
課業輔導時間
星期一上午34節:星期五上午12節。
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office:C208 EMAIL:chaplain@scu.edu.tw
聯絡電話 Tel:2881-3657 或 2881-9471*5031 其他 Others:
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
王美惠學校分機5031chaplain@scu.edu.tw 
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
1.每週講義及小考題,請同學自行至網路學園下載。
2.每次上課前要預備指定的閱讀經文。
九、課程其他要求 Other Requirements
1.請詳讀第一課講義,關於計分方式及請假事宜。
2.每次上課認真做筆記,依據筆記寫聽課心得至少500字,在課後一週內,於網路學園以Word檔繳交。
3.上課時請自備聖經及一本聖經課專用筆記本,上課時專心做筆記,學期最後一堂課教給老師審閱。
4.本科目無期中、期末考試,但照常小考、上課及繳交筆記,學期最後一次上課不需繳作業。
5.本科目於加退選後不接受退選。
十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal:http://elearn.scu.edu.tw(於99.09.啟用)
教師個人網址 Teacher's Website:
其他 Others:
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus