| 一、課程基本資料 Course Information |
科目名稱 Course Title：
(中文)文化、藝術與環境特色講座
(英文)CULTURE ,ART AND ENVIRONMENT |
開課學期 Semester：102學年度第2學期
開課班級 Class：城通識二 |
| 授課教師 Instructor：馬以工/周陽山/林懷民/夏鑄九/奚 淞/李鴻源/許晉雄/黃一農
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| 科目代碼 Course Code：BDC69061 |
單全學期 Semester/Year：單 |
分組組別 Section：特色講座 |
| 人數限制 Class Size：150 |
必選修別 Required/Elective：必 |
學分數 Credit(s)：2 |
| 星期節次 Day/Session： 五78 |
前次異動時間 Time Last Edited：102年12月31日13時09分 |
| 通識基本能力指標 Basic Ability Index |
編號
Code |
指標名稱
Basic Ability Index |
本科目對應之指標
Correspondent Index |
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability |
| 1 | 語文能力 | ● | 》課堂討論與表現
| | 2 | 歷史思惟能力 | ● | 》課堂討論與表現
| | 3 | 民主法治與公民素養 | ● | 》課堂討論與表現
| | 4 | 資訊與科技運用能力 | ● | 》課堂討論與表現
| | 5 | 人文精神與健全身心 | ● | 》課堂討論與表現
| | 6 | 思考與判斷能力 | ● | 》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
| | 7 | 科學素養 | | | | 8 | 國際視野與社會認知能力 | ● | 》課堂討論與表現
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| 通識基本能力指標 Basic Ability Index |
編號
Code |
指標名稱
Basic Ability Index |
本科目對應之指標
Correspondent Index |
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability |
| 1 | 語文能力 | ● | 》課堂討論與表現
| | 2 | 歷史思惟能力 | ● | 》課堂討論與表現
| | 3 | 民主法治與公民素養 | ● | 》課堂討論與表現
| | 4 | 資訊與科技運用能力 | ● | 》課堂討論與表現
| | 5 | 人文精神與健全身心 | ● | 》課堂討論與表現
| | 6 | 思考與判斷能力 | ● | 》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
| | 7 | 科學素養 | | | | 8 | 國際視野與社會認知能力 | ● | 》課堂討論與表現
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印) |
●指定教科書 Required Texts
美學與藝術
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
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| 三、教學目標 Objectives |
| 邀請學者專家從環境、歷史、藝術與文化等看似不同領域引領學生接觸、重思美感之意涵。 |
| 四、課程內容 Course Description |
●整體敘述 Overall Description
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●分週敘述 Weekly Schedule
| 週次 Wk |
日期 Date |
課程內容 Content |
備註 Note |
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1 |
2/21 |
馬以工老師：文化與文化地景、環境保護運動 |
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2 |
2/28 |
和平紀念日放假一天 |
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3 |
3/7 |
周陽山老師：民主轉型的東歐經驗 |
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4 |
3/14 |
馬以工老師：台灣發現 |
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5 |
3/21 |
李鴻源老師：國土規劃與水資源 |
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6 |
3/28 |
馬以工老師：石頭記的虛幻與真實 |
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7 |
4/4 |
學術交流週放假 |
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8 |
4/11 |
林懷民老師：（講題未定） |
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9 |
4/18 |
黃一農老師：考據對文史領域的衝擊，以紅樓夢研究為例 |
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10 |
4/25 |
黃一農老師：史實與傳說:從福康安是否為乾隆私生子談起 |
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11 |
5/2 |
夏鑄九老師：導讀艾菲爾鐵塔．什麼是建築？ |
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12 |
5/9 |
夏鑄九老師：古蹟保存的意義 |
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13 |
5/16 |
夏鑄九老師：建築即媒體 |
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14 |
5/23 |
夏鑄九老師：廿一世紀的空間新形式－全球都會區域之浮現 |
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15 |
5/30 |
奚 淞老師：靜、淨、敬：大樹之歌∼佛教故事 |
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16 |
6/6 |
奚 淞老師：靜、淨、敬：禪修的原理與體驗 |
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17 |
6/13 |
奚 淞老師：靜、淨、敬：禪修的原理與體驗 |
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18 |
6/20 |
許晉雄老師：期末座談
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五、考評及成績核算方式 Grading |
| 配分項目 Items |
次數 Times |
配分比率 Percentage |
配分標準說明 Grading Description |
| 出席 | | 50% | | | 報告 | 1 | 50% | |
| 配分比率加總 |
100% |
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| 六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info |
●課業輔導時間 Office Hour
五 123456 |
●聯絡方式 Contact Info
| 研究室地點 Office：2337 |
EMAIL：hsiung@scu.edu.tw |
| 聯絡電話 Tel：23111531-3626 |
其他 Others： |
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| 七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
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| 教學助理姓名 Name |
連絡電話 Tel |
EMAIL |
其他 Others |
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course |
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九、課程其他要求 Other Requirements |
| 由於講師邀約不易 本課程之進行時間每次可能延長一個小時（上課時間為pm3:30-6:20）請選課同學先行思考與規劃時間安排 |
| 十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website |
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：http://elearn.scu.edu.tw(於99.09.啟用）
東吳大學Moodle網路課程平台：http://isee.scu.edu.tw(建議使用) |
| 教師個人網址 Teacher's Website： |
| 其他 Others： |
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十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus |
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