檔案產生時間：2015/11/3 下午 04:32:51
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)快樂之道：圓滿生命中的倫理實踐特色講座 (英文)THE RIGHT WAY TO GET HAPPINESS		開課學期 Semester：102學年度第2學期 開課班級 Class：溪通識一
授課教師 Instructor：陳淑娥 /陳妏秀 /李建模 /蘇慕容 /魏秀珍 /徐崇仁 /莊聲和 JUANG, SHING-HER/翁 霓 WENG, NI/黃俊傑
科目代碼 Course Code：BDC729A1	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：特色講座
人數限制 Class Size：210	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 二12	前次異動時間 Time Last Edited：103年04月24日09時06分
通識基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 語文能力     2 歷史思惟能力     3 民主法治與公民素養     4 資訊與科技運用能力     5 人文精神與健全身心 ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》實作(含分組演練/合作等) 》團隊參與 》參訪表現 》移地教學表現 6 思考與判斷能力 ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》實作(含分組演練/合作等) 》團隊參與 》參訪表現 》移地教學表現 7 科學素養 ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》實作(含分組演練/合作等) 》人際實驗作業 》參訪表現 》移地教學表現 8 國際視野與社會認知能力 ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》實作(含分組演練/合作等) 》團隊參與 》參訪表現 》移地教學表現
通識基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 語文能力     2 歷史思惟能力     3 民主法治與公民素養     4 資訊與科技運用能力     5 人文精神與健全身心 ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》實作(含分組演練/合作等) 》團隊參與 》參訪表現 》移地教學表現 6 思考與判斷能力 ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》實作(含分組演練/合作等) 》團隊參與 》參訪表現 》移地教學表現 7 科學素養 ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》實作(含分組演練/合作等) 》人際實驗作業 》參訪表現 》移地教學表現 8 國際視野與社會認知能力 ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》實作(含分組演練/合作等) 》團隊參與 》參訪表現 》移地教學表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 1.大學 2.孝經 3.論語 4.弟子規 5.禮運大同篇 6.古今背書方法 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 古文觀止
三、教學目標 Objectives
【修到此課超有福】「業精於勤荒於嬉，行成于思毀於隨」課程目標：本課程期望透過因果教育，讓大學生清楚明瞭，如何「為自己的健康負責」、「為自己的學習負責」、「為自己的行為負責」，亦即所言所行都是在為自己打造美好的未來。進而可以為家人負責、為天下國家負責(修身、齊家、治國、平天下)。以期培養符合目前時代需求的「安邦定國」、「安定社會」的菁英人才。 修課同學在課程參與中，應有如下的學習(鑄造讓自己的生命更快樂的「因」)： (1)珍惜生命－清楚認知「生命」具有無與倫比的價值，要堅持且認真地生活。 (2)能敏銳地覺察到自己「美好」的未來，都是自己的一言一行所鑄造，絲毫不差。 (3)能心中充滿溫暖與光明，自己覺得自己很有希望。 (4)能每天浸潤在讀經智慧中10分鐘，透過日積月累的讀誦,體驗「複利成長」不可思議的力量。 (5)不要抱著「輕忽」「隨便講」「隨便做報告」的態度,而是「謹慎」「認真」的態度。因為我們現在所做的每一件事情都是「因」,在somewhere, someplace,就會有一個「果」出現在那裡,總有一天您會親眼見到,感受到。 (6)鼓勵同學努力行善，給予同學行善的力量，並且知道該怎麼行善(校園內、家庭中、職場上)。 (7)認識智慧小語在生活中的實用性。 (8)期末評量展現全學期的學習成果。 (9)從課堂參與分組報告中，加強同學口語表達及文字表達的能力。
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/18 翁 霓 總說-親手鑄造自己美好的未來 師資及課程簡介  　 2 2/25 翁 霓 青春不留白 － 開卷有益  　 3 3/4 陳淑娥 觀功念恩 ─ 開啟快樂之門  　 4 3/11 陳玟秀 掌握生命的鑰匙  　 5 3/18 莊聲和 亙古不變的真諦  　 6 3/25 翁 霓 為自己的行為負責-成果發表1(共背) 驗收成果發表1 7 4/1 李建模 為自己的健康負責 － 科技真相與電子產品  　 8 4/8 學術研討週  　 9 4/15 蘇慕容 為自己的健康負責 － 大地與健康 繳交分組期中書面評量 10 4/22 李建模 為自己的健康負責 － 科技真相與飲食  　 11 4/29 翁 霓 親手鑄造自己美好的未來 — 關鍵在每個當下  　 12 5/6 陳玟秀 為自己的行為負責 － 善行樂無窮 驗收成果發表2 13 5/13 徐崇仁 開展恢弘格局的起點 ─ 孝親與尊師  　 14 5/20 徐崇仁 開展恢弘的格局 － 為家人負責  　 15 5/27 莊聲和 開展恢弘的格局 － 為天下國家負責  　 16 6/3 黃俊傑 儒家的生命智慧  　 17 6/10 翁 霓 為自己的行為負責 － 成果發表2(讀經讓我更孝順父母)  　 18 6/17 翁 霓 期末評量－生活處處是因果(有可能以企業參訪替代)

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 期中暨期末評量   25% 老師指定作業,隨堂筆記,企業參訪及驗收成果發表 分組報告   25% 分組報告 老師總評   25% 做人益友(好榜樣)可得加分,做損友(壞榜樣)會被扣分 出席暨平時作業   25% 含準時出席,課堂參與及平時作業 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 週四1,2,3,4

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：R3423 EMAIL：amtb2008@gmail.com 聯絡電話 Tel：23111531#3447 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

1.認識端木愷校長在東吳的一二事及其治校理念 2.認識石超庸校長在東吳的一二事及其治校理念 3.認識楊其銑校長劉源俊校長及東吳歷任校長的治校理念 4.認識巴菲特及稻盛和夫的企業經營理念

九、課程其他要求 Other Requirements

課程要求： 1.①學會「永久不忘」的讀書方法，②選擇有智慧的閱讀寶藏；③所言所行有「聖賢」指導；結果是「心想事成、福祿雙全」。【修到此課超有福】 2. 覺得自己「不聰明」「不會」「不懂」「不想」都沒有關係,只要從現在起「肯學」「肯發願」「肯認真」「願意跟著課程的腳步慢慢走」最重要,這樣就很棒了，老師讚您「第一名」。 3. 認真全神貫注的參與課程【進入普仁堂之前,確認同學們電子產品已關機並放在大包包裡】 4. 做同學的益友,不做同學的損友。【『益者三友、損者三友』論語季氏第十六④⑤】 5. 上課要作隨堂筆記，為平時成績之一。週值日生要做「每週課程回顧,於下週上課前播放」。 6. 每人課桌上僅需①小本「學庸論語」(手掌大小)及②專用補充教材。【其他一律放包包】 7. 分組期中評量的主題是「親手鑄造自己美好的未來－『背經(讀經)的快樂之道－我如何令父母歡喜』」 4.每天10分鐘以古文經典潤澤心靈，平時養成『三三潤心田、立志成聖賢』的發願,會很吉祥；意即善用每天三次,每次三分鐘的零碎時間讀誦聖賢智慧,立志成聖成賢。組員要培養默契彼此提醒「天天讀經」。 5.三次以上缺席(含三次),學期總成績一律不及格。【上課使用電子產品,不但視同缺席，也是同學的壞榜樣,學期總成績還會倒扣分數】 其他說明： 1.本課程為目前國外最受歡迎的趨勢課程,多位老師集畢生所學,分享給「願意認真學」的同學。 2.授課教師可依教學及學生學習狀況調整授課大綱。 3.培養世界公民「使用者付費」的良好習慣,補充教材及企業參訪將酌收相關費用。 4.本課程延請到大專院校知名教授前來授課,實屬難能可貴。期待修課同學要具備認真學習的態度，上課中不打瞌睡(前一天晚上請早早就寢)，上課中不觸碰三C產品(請收進書包內)，全然準備好「認真上課」，並認真分享課堂所學。

十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 1、東吳大學Moodle網路課程平台：http://isee.scu.edu.tw(104學年起主要教學平台，建議使用) 2、舊網路學園平台http://elearn.scu.edu.tw(於99.09.啟用 ，因無法升級，不建議繼續使用）

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：本課程第一堂課就是正式上課,會點名,要進行分組,選小組長,規劃整體課程運作等重要事宜,課堂參與相當重要,故請修課同學務必準時,遵守課程要求進入教室上課,一定會收穫滿滿不虛此行;本課程強調一分耕耘一分收穫,很重視平時作業,如果您很想學,很歡迎您修習此課程,修到此課超有福,沒有棄修的,因為修一堂課的食衣住行學費雜費成本約為500元,不棄修,代表您選課時曾經認真想過,代表您對自己的選擇負責任,代表您珍惜爸媽提供您的所有學習資源,所以請珍惜修到此課的機會,不要棄修,要堅持好好學習。

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus

原第十二週5/6(二)的課,因講師出差,故調至第十四週5/20(二)上課,原十三週,十四週的課,依序往前一週授課,特此公告