| 一、課程基本資料 Course Information |
科目名稱 Course Title：
(中文)國際行銷全英語授課
(英文)GLOBAL MARKETING |
開課學期 Semester：104學年度第1學期
開課班級 Class：企三Ａ |
| 授課教師 Instructor：鄭鈞云 CHENG, CHUN-YUN
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| 科目代碼 Course Code：BBA35901 |
單全學期 Semester/Year：單 |
分組組別 Section：全英語授課 |
| 人數限制 Class Size：73 |
必選修別 Required/Elective：選 |
學分數 Credit(s)：2 |
| 星期節次 Day/Session： 二78 |
前次異動時間 Time Last Edited：104年09月08日15時35分 |
| 企業管理學系基本能力指標 Basic Ability Index |
編號
Code |
指標名稱
Basic Ability Index |
本科目對應之指標
Correspondent Index |
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability |
| 1 | 瞭解企業經營的實務與制度
Understanding business administration in practice and system. | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
》學習綜合表現
| | 2 | 瞭解企業管理的技術與方法
Understanding business administration and management in managerial technique and method. | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
》學習綜合表現
| | 3 | 瞭解人的行為
Understanding the human behavior. | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
》學習綜合表現
| | 4 | 分析與邏輯思考能力
Ability of analysis and logic thinking. | | | | 5 | 外語能力
The abilities of foreign languages. | | | | 6 | 團隊合作能力
Abilities of coordination and cooperation in teamwork. | ● | 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》團隊參與
| | 7 | 發掘與解決問題的能力
Ability of problem exploring and solving. | ● | 》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
》學習綜合表現
| | 8 | 表達能力
Ability of communication and expression. | ● | 》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》學習綜合表現
| | 9 | 創造力
Creativeness. | ● | 》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》學習綜合表現
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印) |
●指定教科書 Required Texts
Global Marketing, 7/E
ISBN-10: 0132719150 • ISBN-13: 9780132719155©2013 • Prentice Hall • Paper, 592 pp
雙葉書廊
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
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| 三、教學目標 Objectives |
Global Marketing reflects current issues and events while offering conceptual and analytical tools that will help students apply the 4Ps to global marketing. By case studies, this course will help students to understand global marketing in a pratical way.
國際行銷課程目標在於幫助學生應用4Ps分析當代的議題與事件。藉由個案探討，讓學生了解國際行銷之實務與運用。 |
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| 四、課程內容 Course Description |
●整體敘述 Overall Description
lecture
case discussion
product presentation |
●分週敘述 Weekly Schedule
| 週次 Wk |
日期 Date |
課程內容 Content |
備註 Note |
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1 |
9/8 |
Introduction |
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2 |
9/15 |
The Global Marketing Environment(1) |
case discussion |
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3 |
9/22 |
The Global Marketing Environment(2) |
case discussion |
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4 |
9/29 |
Approaching Global Markets |
case discussion |
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5 |
10/6 |
Segmentation, Targeting, and Positioning |
case discussion |
|
6 |
10/13 |
Importing, Exporting, and Sourcing |
case discussion |
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7 |
10/20 |
Global Market Entry Strategies: Licensing, Investment, and Strategic Alliances |
case discussion |
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8 |
10/27 |
Brand and Product Decisions in Global Marketing |
case discussion |
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9 |
11/3 |
Pricing Decisions |
case discussion |
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10 |
11/10 |
Global Marketing Channels and Physical Distribution |
case discussion |
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11 |
11/17 |
Global Marketing Communications Decisions I: Advertising and Public Relations |
case discussion |
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12 |
11/24 |
Global Marketing Communications Decisions II: Sales Promotion, Personal Selling, and Special Forms of Marketing Communication |
case discussion |
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13 |
12/1 |
Global Marketing and the Digital Revolution |
case discussion |
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14 |
12/8 |
Strategic Elements of Competitive Advantage |
case discussion |
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15 |
12/15 |
final project 1 |
product presentation |
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16 |
12/22 |
final project 2 |
product presentation |
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17 |
12/29 |
final project 3 |
product presentation |
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18 |
1/5 |
final project 4 |
product presentation |
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五、考評及成績核算方式 Grading |
| 配分項目 Items |
次數 Times |
配分比率 Percentage |
配分標準說明 Grading Description |
| 平時作業 | | 20% | | | 個案報告 | | 25% | | | 產品報告 | | 25% | | | 課堂參與 | | 30% | |
| 配分比率加總 |
100% |
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| 六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info |
●課業輔導時間 Office Hour
Tuesday 13:30~15:30 請以email預約 |
●聯絡方式 Contact Info
| 研究室地點 Office： |
EMAIL：chunyunc@scu.edu.tw |
| 聯絡電話 Tel： |
其他 Others： |
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| 七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
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| 教學助理姓名 Name |
連絡電話 Tel |
EMAIL |
其他 Others |
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course |
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九、課程其他要求 Other Requirements |
| 課堂除講授以外，兼採問答與小組討論，必須全面參與才能達到學習效果。希望每個修課的同學都參與課堂問答與討論。 |
| 十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website |
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
1、東吳大學Moodle網路課程平台：http://isee.scu.edu.tw(104學年起主要教學平台，建議使用)
2、舊網路學園平台http://elearn.scu.edu.tw(於99.09.啟用
，因無法升級，不建議繼續使用） |
| 教師個人網址 Teacher's Website： |
| 其他 Others： |
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十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus |
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