東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2018/2/13 下午 03:48:54
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)成長的故事：短篇小說選
(英文)COMING-OF-AGE: SHORT STORIES ON GROWING UP		 開課學期 Semester：106學年度第1學期
開課班級 Class：英二Ａ
授課教師 Instructor：謝瑤玲 HSIEH, YAU-LING
科目代碼 Course Code：BEN55801 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：
人數限制 Class Size：66 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 一34　 前次異動時間 Time Last Edited：106年06月16日16時02分
英文學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具有以正確流利之英語表達意見、參與討論及溝通之能力
Ability to express oneself, discuss and communicate in correct and fluent English.		●》方案需求評估
2具有以英文書寫學術性摘要、報告及論文之能力
Ability to write academic abstracts, reports and papers in English.		●》方案需求評估
3具有長篇英文文本之閱讀、理解以及對其文化內涵之賞析能力
Ability to read and comprehend long English texts and to appreciate their cultural contexts.		●》方案需求評估
4具備基本口譯、筆譯之能力
Ability to engage in preliminary-level translation and interpreting.		  
5獨立思考，具備提問、討論與解決問題之基本能力
Ability to think independently, make inquiries, hold discussions and solve problems.		●》團隊參與
6通過所學外語之相關能力檢定並具備等同之能力
Certification of foreign language proficiency or equal ability.		  
7廣泛閱讀，提升專業與人文知識
Professional and cultural knowledge through extensive reading.		●》方案需求評估
8具備終身自我學習之概念與實踐能力
Ability to undertake life-long, self-directed learning.		●》團隊參與
9具備創意思考及發展第二專長之能力
Ability to think creatively and develop a second specialty.		●》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等)
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
Handout (Mainly taken from An Introduction to Literature (Longman, 12th and 14th editions) and Norton’s Anthology of Literature by Women)
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
三、教學目標 Objectives
成長小說（教育小說）是小說的重要文類。許多名作家都寫過有關成長經驗的小說或短篇小說，呈現故事中的主角如何經由某個難忘的經驗而得到啟發或感到幻滅，這可以稱為一種象徵性的成長儀式，或靈現。本課程主要閱讀以成長為主題的名家精選短篇故事。藉由閱讀十五到十七篇的短篇小說，透過討論，學生學習思考與分析，並藉由故事中類似的成長經驗而得到啟發。。
Bildungsroman is an important sub-genre in fiction. Many famous authors have written novels and stories concerning the experience of growing up to show how a character becomes illuminate d or disillusioned through some unforgettable events, a symbolic rite of passage, or epiphany. This course will focus on short stories on the theme of growing up. Students will read 15 to 17 coming-of-age stories and discuss them through reflecting on their own growing up experience.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
This course will focus on short stories on the theme of growing up. Students will read 15 to 17 coming-of-age stories and discuss them through individual presentation on the given topics for discussion and through reflections of their own growing up experience.
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 9/18 Class Organization and Introduction  　

2

 9/25 Lilian Heker: The Stolen Party  　

3

 10/2 Amy Tan: Two Kinds  　

4

 10/9 Katherine Mansfield: The Doll’s House, The Little Governess  　

5

 10/16 Sandra Cisneros: Eleven, Sally (series)  　

6

 10/23 Alice Munro: The Found Boat  　

7

 10/30 Hanif Kureishi: My Son the Frnatic  　

8

 11/6 Willa Cather: Paul's Case  　

9

 11/13 Mid-term Examination  　

10

 11/20 Helena Maria Viramontes: The Moths  　

11

 11/27 Ralph Ellison: Battle Royal  　

12

 12/4 Toni Cade Bambara: The Lessen  　

13

 12/11 Katherine Min: Courting a Monk  　

14

 12/18 Joyce Carol Oates: Where Are You Going, Where Have You Been?  　

15

 12/25 Jamaica Kincaid: Girl  　

16

 1/1 Hisaye Yamamoto: Seventeen Syllables  　

17

 1/8 Maxine Hong Kingston: No Name Woman  　

18

 1/15 Final Examination  　
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席1610% 
期中考130% 
學期考130% 
分組作業130% 
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
Monday: 12:10-3:10 pm
Wednesday: 12:10-3:10 (by Appointment)
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office：Q2008 EMAIL：yauling@scu.edu.tw
聯絡電話 Tel：6506 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
Willis Liao6486liaowei@scu.edu.tw 
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus