一、課程基本資料 Course Information | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目名稱 Course Title: (中文)大數據分析與社會科學 (英文)DATA ANALYSIS AND SOCIAL SCIENCE |
開課學期 Semester:106學年度第1學期 開課班級 Class:政一A |
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授課教師 Instructor:謝一平 HSIEH, I-PING NEAL | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目代碼 Course Code:BPO84701 | 單全學期 Semester/Year:單 | 分組組別 Section: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
人數限制 Class Size:56 | 必選修別 Required/Elective:選 | 學分數 Credit(s):2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
星期節次 Day/Session: 四34 | 前次異動時間 Time Last Edited:106年06月23日16時23分 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
政治學系基本能力指標 Basic Ability Index | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印) |
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●指定教科書 Required Texts ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 臉書分析:Qsearch (https://analytics.qsearch.cc/trend) PTT、臉書、媒體分析:ECHO (https://echo.worklohas.com/login) 免費工具: 搜尋引擎:Google Search 社群趨勢分析:Google Trend 網站及網頁流量分析:Google Analytics 資料分析:Google Data Studio (https://www.google.com/analytics/data-studio/) 網站流量分析:Alexa (http://www.alexa.com/) 臉書分析:fanpage karma (http://www.fanpagekarma.com/) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三、教學目標 Objectives | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
本課程希望透過訓練學生發想及動手實作,藉以增加學生面臨問題時,使用數據分析及相關工具作為解決問題的能力和熟練度。以期在未來投入職場時,該能力能成為學生面試時所具備的優勢。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
This course aims to use data analysis and related tools. To improve the problem-solving ability via actual operation. With a view to the future, the data analysis ability is able to become a advantage while job interview. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
四、課程內容 Course Description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
●整體敘述 Overall Description 從介紹數據分析在歷史上個例子開始,向學生說明數據分析在過往其實已有被應用在各項領域,並利用這些例子傳達學生數據分析其實並不困難。透過這些例子,讓學生學習在解決問題時,該用怎樣的觀點和思維來使用數據。 課程前半段(期中考前),會以介紹各式各樣數據分析解決問題的例子,以及目前有哪些工具可以供應大家運用為主,並輔以分組的方式讓學生發想要解決同樣問題還可以採用那些其他數據。課程後半段則會偏重實際操作,每週會擬定一題,讓學生除了發想解法,也實際的動手去將資料找出來,並加以處理。 |
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●分週敘述 Weekly Schedule |
五、考評及成績核算方式 Grading | ||||||||||||||||||||||||
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六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info | ||||||||||||||||||||||||
●課業輔導時間 Office Hour 每週四下午一到三點 |
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●聯絡方式 Contact Info
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七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info | |||||
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course | |||||
九、課程其他要求 Other Requirements | |||||
十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website | |||||
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal: 東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw |
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教師個人網址 Teacher's Website: | |||||
其他 Others: | |||||
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus | |||||