東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間:2018/1/19 上午 09:11:49
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title:
(中文)國際關係與永續發展雙溪校區
(英文)INTERNATIONAL RELATIONS AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT
開課學期 Semester:106學年度第1學期
開課班級 Class:綠色學程
授課教師 Instructor:李河清 LEE, HO-CHING
科目代碼 Course Code:PGS11201 單全學期 Semester/Year:單 分組組別 Section:雙溪校區
人數限制 Class Size: 必選修別 Required/Elective:選 學分數 Credit(s):2
星期節次 Day/Session: 四78  前次異動時間 Time Last Edited:106年10月05日15時08分
綠色科學與永續發展學程基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code
指標名稱
Basic Ability Index
本科目對應之指標
Correspondent Index
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具備綠色科學與永續發展核心知識
Gain core knowledge in green science and sustainability.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》資料蒐集與分析
》服務體驗
2具備資料收集、分析、歸納推理與表達溝通(書面、口頭報告)之能力
The ability to collect and analyze data; Inductive reasoning ability; Skills for oral and written communication.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
3具備溝通、協調與團隊合作能力
Ability of teamwork, communication, and coordination.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
4具備自然科學常識
Gain a general knowledge of the natural sciences.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
5具備生命關懷與環境保護之認知
Awareness of life caring and environmental protection.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
6具備法律常識
Possess general knowledge of law.
》資料蒐集與分析
7具備商學管理常識
Has a basic knowledge of business management.
  
8具備英文閱讀能力
The ability in English reading comprehension.
  
9具備國際趨勢發展的分析能力
With capacity to provide analysis trends in international development.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts

●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
1.環境資訊電子報http://teia.e-info.org.tw/ 
2.低碳生活部落格http://lowestc.blogspot.com/
3.環境報導部落格(獨立記者朱淑娟)http://shuchuan7.blogspot.com/
https://www.sendspace.com/file/fny64a(10/5)
三、教學目標 Objectives
聯合國架構下,2015是值得稱頌的一年。3月通過仙台框架,9月宣布永續發展17項目標,12月簽署巴黎協定。這三項國際議題,備災減災,永續發展以及氣候變遷,演進至此而終於匯流。

The year of 2015 marks the start of a new chapter of sustainable development. There are three UN milestone events: Sendai Framework for Disaster Risk Reduction in March, Sustainable Development Goals in September and Paris Agreement in December. Under these past events, this course explores the central issues related to international relations and sustainable development. It will further investigate why and how countries collaborate on key environmental issues¸ and why some cases are more successful, and some are not.
四、課程內容 Course Description
整體敘述 Overall Description
從國際關係,國際環境政治的視角切入,討論永續發展的起源,內涵與新進確立的目標。環境議題與案例包括,全球暖化,氣候談判,巴黎公約,環境與人權,食品安全,塑化人生,海洋資源耗竭等。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

9/21 環境也是國際關係議題   

2

9/28 教師節調整放假   

3

10/5 永續發展   

4

10/12 全球暖化與極端氣候   

5

10/19 從哥本哈根到巴黎   

6

10/26 聯合國氣候談判與青年參與   

7

11/2 小島國家的氣候調適   

8

11/9 永續餐桌   

9

11/16 環境荷爾蒙   

10

11/23 有害化學物質的三大管制公約   

11

11/30 迦納與電子廢棄物   

12

12/7 柔珠與塑化人生   

13

12/14 壽司與魚獲   

14

12/21 永續消費   

15

12/28 瓶裝水的故事   

16

1/4 淨灘的故事   

17

1/11 案例: 氣候模擬談判 I   

18

1/18 案例: 氣候模擬談判 II   
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
  100%課程第一週公告
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
請先聯絡約定時間
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office: EMAIL:hoching.riverclear@gmail.com
聯絡電話 Tel: 其他 Others:
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
在課前預習讀物、主要以分組報告方式進行
十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal:
東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website:
其他 Others:
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus