東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2019/1/30 下午 02:44:15
本表如有異動，於4小時內自動更新
一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)總體經濟金融新思維
(英文)NEW THINKING ON MACROECONOMICS AND FINANCE		 開課學期 Semester：107學年度第1學期
開課班級 Class：經碩專二
授課教師 Instructor：李榮謙 LEE, JUNG-CHIEN
科目代碼 Course Code：WEC85301 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：
人數限制 Class Size： 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 五ABCD雙 前次異動時間 Time Last Edited：107年06月25日14時10分
經濟學系(碩士在職專班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具備經濟理論的論述能力
The ability to explain economic theories.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
2具備資料分析能力
The ability to do data analysis.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
3具備產業實務及經濟政策分析能力
The ability to conduct industrial and policy analysis.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
4具備溝通與表達的能力
The ability to communicate and express oneself effectively.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
5具備英文閱讀能力
The ability to read English proficiently.		●》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
李榮謙，貨幣金融分析:理論、實證與政策，智勝文化，即將出版。
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
李榮謙，貨幣銀行學，第十二版二刷，智勝文化，2017年9月。
李榮謙個人教學網頁http://sololee.brinkster.net/
三、教學目標 Objectives
讓學生了解：
1、全球金融危機前，主流的總體經濟金融思維，以及其所存在的問題。
2、全球金融危機發生的原因、主要央行的因應對策(尤其是非傳統性貨幣政策)，以及國際間進行金融管制改革的相關內容。
3、後全球金融危機的新思維，以及尚在發展的總體經濟金融理論，特別是行為經濟學、神經經濟學的發展與應用。
To help students understand the following topics：
1. The mainstream thinking and problems of macroeconomics and finance before the outbreak of the global financial crisis.
2. Reasons that caused the global financial crisis and responsive measures taken by major central banks around the world, especially the unconventional monetary policy, as well as financial regulatory reforms pursued in the international community.
3. New thinking in a post-global financial crisis era, and the development in emerging areas, such as behavioral economics and neuroeconomics, and their applications.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
原則上，每周課程進度係根據事先安排好的課程內容，配合指定教科書的相關章節授課，但仍將視實際進度進行微調；另請同學自授課老師的個人教學網頁，下載每周上課的相關講義，每次宜準備兩周次的講義資料。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

    　

2

 9/21 從全球金融危機談起  　

3

      　

4

 10/5 市場機制 vs. 市場失靈  　

5

      　

6

 10/19 傳統貨幣 vs. 密碼貨幣  　

7

      　

8

 11/2 通膨目標化機制 vs.貨幣目標化機制  　

9

      　

10

 11/16 傳統性貨幣政策 vs. 非傳統性貨幣政策  　

11

      　

12

 11/30 利率政策 vs. 總體審慎政策  　

13

      　

14

 12/14 資本自由移動 vs. 資本管制  　

15

      　

16

 12/28 金融創新 vs. 金融管制  　

17

      　

18

 1/11 期末考  　
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席 20% 
學期考 40% 
課堂討論 40% 
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
周三、四早上(9:30-11:30)
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office： EMAIL：jclee@mail.cbc.gov.tw
聯絡電話 Tel：23571299 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
總體經濟學、貨幣銀行學
九、課程其他要求 Other Requirements
十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：http://sololee.brinkster.net/
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus