| 一、課程基本資料 Course Information |
科目名稱 Course Title：
(中文)文化、藝術與環境類別二講座
(英文)CULTURE ,ART AND ENVIRONMENT |
開課學期 Semester：107學年度第2學期
開課班級 Class：城通識二 |
| 授課教師 Instructor：李宗禾 LEE, TSUNG-HO
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| 科目代碼 Course Code：BDC69061 |
單全學期 Semester/Year：單 |
分組組別 Section：類別二講座 |
| 人數限制 Class Size：118 |
必選修別 Required/Elective：必 |
學分數 Credit(s)：2 |
| 星期節次 Day/Session： 五78 |
前次異動時間 Time Last Edited：108年03月26日13時44分 |
| 通識基本能力指標 Basic Ability Index |
編號
Code |
指標名稱
Basic Ability Index |
本科目對應之指標
Correspondent Index |
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability |
| 1 | 倫理思辨
Ethical Speculation. | ● | 》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
| | 2 | 人文素養
Humanistic quality. | ● | 》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
| | 3 | 科學素養
Scientific Literacy. | ● | 》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
| | 4 | 歷史思維
Historical thinking. | ● | 》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
| | 5 | 語文能力
Language ability. | ● | 》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
| | 6 | 身心保健
Physical and mental health. | ● | 》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
| | 7 | 民主法治與公民素養
Democratic rule of law and civic literacy. | ● | 》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
| | 8 | 社會意識與國際視野
Social consciousness and international perspective. | ● | 》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
| | 9 | 美感意識
Aesthetic consciousness. | ● | 》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印) |
●指定教科書 Required Texts
由各講座提供講義綱要或建議閱讀文獻。
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
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| 三、教學目標 Objectives |
| 美的本質即是創造力;美感教育不是知識累積，而是帶著覺察的本能，從生活中發酵，等待一顆顆蘊含美感的種子發芽。又創造力是未來人才必要的能力，本課程擬透過文化與科技的跨界學習，重思與激發美感的想像力與多元視野。 |
| Essence of beauty is creativity. Aesthetic education is not the accumulation of knowledge, but as a feeling from the fermentation of life, waiting for the beauty of the seeds germinate. Creativity is essential and the ability of future talent. This course intends to cross-border cultural and technological learning, re-thinking and stimulating imagination and multiple perspectives. |
| 四、課程內容 Course Description |
●整體敘述 Overall Description
本課程以專題演講方式，每週邀請一位講者分別從環境、藝術、文學、建築、社會等層面探討相關議題，以啟發學生對於美學的感知與創造力。 |
●分週敘述 Weekly Schedule
| 週次 Wk |
日期 Date |
課程內容 Content |
備註 Note |
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1 |
2/22 |
課程介紹 |
李宗禾
東吳大學通識教育中心主任
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2 |
3/1 |
和平紀念日 |
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3 |
3/8 |
如何讓政府變聰明 |
李鴻源
臺灣大學土木工程學系水利組教授
美國愛荷華大學土木暨環境工程系博士
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4 |
3/15 |
「從歐洲文化遺產到公東的教堂與野台戲」-我的攝影之路 |
范毅舜
國際知名攝影大師
美國加州布魯克攝影學院碩士
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5 |
3/22 |
風霜之刃-從5.38元新台幣到8.75億美金 |
馬以工
台北市政風處廉政透明委員會委員
美國新澤西州立大學都市及區域計畫博士
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6 |
3/29 |
敲門的勇氣！從部落∼到哈利波特城堡的奇幻歷程 |
優席夫
阿美族當代藝術家，現居英國藝術之都-愛丁堡
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7 |
4/5 |
學術交流週 |
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8 |
4/12 |
無垢─過去式、現在式、未來式 |
陳念舟
無垢舞蹈劇場團長/製作人、台北杜鵑研究室負責人、福祿文化基金會執行董事
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9 |
4/19 |
黑潮洶湧，島嶼航行 |
張卉君
黑潮海洋文教基金會執行長
成功大學臺灣文學碩士
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10 |
4/26 |
台灣流行音樂的發展 |
李建復
上海聲朗信息科技執行董事、愛播聽書APP創辦人、中華音樂人交流協會會長
美國匹茲堡大學企業管理碩士
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11 |
5/3 |
由航太產業看創新價值 |
廖榮鑫
漢翔航空董事長、清華大學AI 智慧製造系統研究中心指導委員、財團法人工業技術研究院董事
學歷：國防大學戰爭學院84班
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12 |
5/10 |
都市造山--半畝塘生態開發 |
江文淵
半畝塘環境整合創辦建築師
逢甲大學建築學系學士
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13 |
5/17 |
來不及美好：五年級的懷舊文化 |
郭強生
國立台北教育大學語文與創作學系專任教授，評論家、劇場編導、作家。
學歷：紐約大學戲劇系碩士、博士
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14 |
5/24 |
與自己對話 |
侯文詠
暢銷作家、電視影集製作人
台灣大學臨床醫學博士
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15 |
5/31 |
從公益辯護到大法官 |
黃虹霞
中華民國大法官
國立臺灣大學法律學系法學士
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16 |
6/7 |
端午節 |
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17 |
6/14 |
自然那麼有趣，學校怎沒教? |
黃一峯
生態攝影專家、自然野趣NATURE FUN創辦人兼課程總監、荒野保護協會講師
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18 |
6/21 |
期末課程檢討 |
李宗禾
東吳大學通識教育中心主任
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五、考評及成績核算方式 Grading |
| 配分項目 Items |
次數 Times |
配分比率 Percentage |
配分標準說明 Grading Description |
| 出席 | | 20% | 本課程重視出席(包括不遲到、早退)，以及教室內規範(包括不隨意交談等影響教學及他人學習的行為)
無故缺席一節課扣總成績3分,遲到兩次算一次缺席。講者開始演講後始進入教室者算遲到，15:30以後進入教室者視為缺席。
病假請出示醫院開立之證明，其餘如事假、公假等亦請出示相關證明文件，且總計不得超過三次，滿三次之後則每次扣總成績3分。 | | 平時作業 | | 40% | 每週均須撰寫，於課堂結束後當場繳交。以當日授課內容之評述及心得所感為撰寫方向，300字以內，未滿200字者扣總成績1分。錯別字過多導致意思判別困難者將酌量扣分。 | | 報告 | | 40% | 針對每週課程內容進行整體評述及心得報告。字數為2000-2500字，低於2000字者，每少200字扣總成績5分。
期末報告電子檔案(word檔)請於108/06/15~108/06/21(15:00前)間上傳至Moodle數位學習平台。
紙本報告於108/06/21課堂上繳交。
注意:逾期不接受補交。 |
| 配分比率加總 |
100% |
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| 六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info |
●課業輔導時間 Office Hour
週一第56節，週二第56節。 *請事先預約 |
●聯絡方式 Contact Info
| 研究室地點 Office：第二教研大樓D502通識教育中心 |
EMAIL：generaledu@scu.edu.tw |
| 聯絡電話 Tel：02-28819471轉6091-6094 |
其他 Others： |
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| 七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
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| 教學助理姓名 Name |
連絡電話 Tel |
EMAIL |
其他 Others |
| 張鈺 | | | |
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course |
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九、課程其他要求 Other Requirements |
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| 十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website |
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw |
| 教師個人網址 Teacher's Website： |
| 其他 Others： |
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十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus |
1.為方便點名，本課程將安排固定座位。
2.課程進行中如需離開教室，必須於助教處登記出入教室時間。
3.請與授課教師積極互動，針對課程內容主動舉手提問者可酌量加分。
【平時作業】
每週均須撰寫，最遲於下週上課前(15:10)繳交。以當日授課內容之評述及心得所感為撰寫方向，300字以內，未滿200字者扣總成績1分。錯別字過多導致意思判別困難者將酌量扣分。
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