東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2021/10/18 上午 11:50:02
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)當代東亞社會與文化概論
(英文)INTRODUCTION TO CONTEMPORARY EAST ASIAN CULTURES AND SOCIETIES		 開課學期 Semester：110學年度第1學期
開課班級 Class：社一Ａ
授課教師 Instructor：何撒娜 HO, SANA
科目代碼 Course Code：BSO13601 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：
人數限制 Class Size：50 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session： 一34E　 前次異動時間 Time Last Edited：110年10月18日09時03分
社會學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具備社會學思考的基本能力
The basic ability to think sociologically.		  
2具備社會科學研究的分析能力
The ability to analyze social scientific research.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
3具備調查、蒐集與分析資料的能力
The ability to investigate , collect and analyze data.		  
4具備批判社會現象的能力
The ability to analyze social phenomenon critically.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
5具備全球與跨文化的視野
The views with global and cross-cultural concerns.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》團隊參與
》學習綜合表現
6具備分析在地與區域社會問題的能力
The ability to analyze social problems in both local and regional scales.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
7具備關懷與服務社會的能力
The ability to concern and serve society.		  
8具備觀察社會趨勢的能力
The ability to observe social trends.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
由授課教師提供相關的閱讀資料。
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
Reading materials will be provided on Moodle by the instructor.
三、教學目標 Objectives
學習關於東亞社會與文化的基本知識，以及當代東亞所面臨的關鍵性議題。期待修課同學能應用並發展所學到的知識，來理解並分析我們週遭的生活世界，並在日常生活中採取適當並有意義的行動與實踐。
By the end of this course, we hope to gain basic knowledge of cultures and societies in East Asian Countries, and to develop and apply the knowledge we gain to understand and analyze the real world around us. Most important of all, we will try to find a practical way to solve or at least release the tension and controversy in East Asia.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
課程中將由教師進行當週主題內容講解，並由同學分組討論關鍵議題。期待通過課程講解、分組討論與分享，協助修課同學建立關於當代東亞社會與文化的概要式理解。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 9/20 (中秋節停課)  　

2

 9/27 導論與課程簡介  　

3

 10/4 當代東亞社會與文化的基礎  　

4

 10/11 (國慶日停課)  　

5

 10/18 單一民族或多元一體：東亞各國認同的建構過程  　

6

 10/25 文化做為國族認同  　

7

 11/1 熊貓、泡菜、與櫻花：象徵的建構與再現  　

8

 11/8 今天吃甚麼？：飲食文化與認同  　

9

 11/15 期中考(電影欣賞)  　

10

 11/22 米與麵的戰爭？：飲食全球化的政治  　

11

 11/29 東亞的宗教  　

12

 12/6 運動中的集體認同  　

13

 12/13 性別政治  　

14

 12/20 流行文化  　

15

 12/27 東亞仇恨政治  　

16

 1/3 太陽花、雨傘、與其他：公民社會的建立與衝突  　

17

 1/10 小組報告  　

18

 1/17 學期總結  　
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席 40%Participation and in class discussion.
平時作業 30%Assignments
分組作業 30%Group project.
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
1. 星期二34、星期三56
2. 請事先與老師預約
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office：Q205 EMAIL：sanaho@scu.edu.tw
聯絡電話 Tel：6319 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
1. 將根據課堂反應與實際需求調整課程內容
2. 上課請勿飲食、使用手機或3C產品
十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal：
東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw
東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus
調整授課主題內容，更清楚呈現出這門課是大一的程度。