東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間:2021/10/8 下午 12:08:51
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title:
(中文)中東歐簡史及近現代發展
(英文)THE BRIEF HISTORY AND MODERN DEVELOPMENT OF THE EASTERNCENTRAL EUROPE
開課學期 Semester:110學年度第1學期
開課班級 Class:社二A
授課教師 Instructor:施富盛 SHIH, FU-SHENG
科目代碼 Course Code:BSO26401 單全學期 Semester/Year:單 分組組別 Section:
人數限制 Class Size: 必選修別 Required/Elective:選 學分數 Credit(s):3
星期節次 Day/Session: 三34E  前次異動時間 Time Last Edited:110年08月31日20時45分
社會學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code
指標名稱
Basic Ability Index
本科目對應之指標
Correspondent Index
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具備社會學思考的基本能力
The basic ability to think sociologically.
  
2具備社會科學研究的分析能力
The ability to analyze social scientific research.
》課堂討論與表現
》紙筆測驗
》學習綜合表現
3具備調查、蒐集與分析資料的能力
The ability to investigate , collect and analyze data.
》課堂討論與表現
》紙筆測驗
》學習綜合表現
4具備批判社會現象的能力
The ability to analyze social phenomenon critically.
  
5具備全球與跨文化的視野
The views with global and cross-cultural concerns.
》課堂討論與表現
》紙筆測驗
》學習綜合表現
6具備分析在地與區域社會問題的能力
The ability to analyze social problems in both local and regional scales.
》課堂討論與表現
》紙筆測驗
》學習綜合表現
7具備關懷與服務社會的能力
The ability to concern and serve society.
  
8具備觀察社會趨勢的能力
The ability to observe social trends.
》課堂討論與表現
》紙筆測驗
》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
李邁先 1991,《東歐諸國史》。三民書局(增訂四版 2012)。
石川晃宏 2012,【斯洛伐克熱】。松慧出版社。(中譯本)
洪茂雄 2010,【波蘭史】。三民書局。
周力行 2008,【捷克史】。三民書局。
周力行 2003【匈牙利史】。三民書局 (增訂二版 2013)。

●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
黃鴻釗 1996,【東歐簡史】。書林出版社。
潘維大、張家銘(編),2014,前進匈牙利。台北:松慧。
Norman Davies, 1986. Heart of Europe: A Short History of Poland. Oxford University Press.
Minton F. Golfman, 1997. 中、東歐的革命與變遷: 政治、經濟與社會的挑戰。楊淑娟譯(2001)。台北:國立編譯館。
三、教學目標 Objectives
本課程將以社會轉型的觀點介紹中東歐(Central and Eastern Europe)波蘭、捷克、斯洛伐克及匈牙利四國歷史,ˇ及近代社會變遷。由於中東歐四國基於地緣政治及民族主義之故,該區長成各方勢力衝突的焦點,二戰之後,中東歐更成為東西冷戰的要角。因此,欲理解當代歐盟東擴、歐洲發展,以及歐(盟)、俄國甚至與美國之競合,有必要針對此區進行深入瞭解。本課程教學目標如下:
1.中東歐四國簡史介紹。
2.依社會轉型與社會結構變遷、全球化、區域研究與比較研究、族群關係、宗教與文化等領域探究這些國家社會轉型。
3.協助修課學生深入中東歐研究領域、建立其中東歐與台灣之比較連結,並啟發跨文化研究、社會比較研究之學術關懷。
授課老師將視實際情形,可能邀請校內外專家學者蒞臨演講、或進行戶外教學,或是進行授課進度調整。任何更動,將事先通知同學。
This is a course on the the topic of history and modern society of Central and Eastern Europe (CEE). Purposes of the course are: 1) introducing and discussing Central and Eastern European history, 2) analyzing CEE countries according to the research fields of ethnicity, culture, political and social transformation, religion, local development, and etc. 3) Analyzing the social structural changes of those countries from the perspective of social transformation. 4) motivating students to do CEE research and help students to create a comparison viewpoint between Taiwan and CEE countries which are all belonged to so-called “post-authoritarian countries”, and 4) the course would provide practical methodological suggestions for students doing CEE research.
四、課程內容 Course Description
整體敘述 Overall Description
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

9/22 課程介紹
導論: 何謂中東歐?
石川晃弘(編),2010。中歐政治與社會發展。台北:書林。
  

2

9/29 一、中東歐的空間印象與社會記憶:歡迎來到布達佩斯大飯店
二、什麼是社會轉型?
討論文本:
歡迎來到布達佩斯大飯店(電影賞析/暫定)
  

3

10/6 中東歐地區族群的語言、遷徙及宗教傳播   

4

10/13 波瀾壯闊的中世紀斯拉夫榮光: 波蘭概述
討論文本:
1.洪茂雄,2010。波蘭史:譜寫悲壯樂章的民族。台北:三民。
2.蔡源林,1991。波蘭。台北:遠流。
參考文本:
Norman Davies, 1986. Heart of Europe: a short history of Poland. Oxford Press.
  

5

10/20 新藝術(Art Nouveau)運動、青年運動與20世紀中東歐民族復興運動   

6

10/27 日耳曼殖民下的斯拉夫: 捷克概述
討論文本:
周力行,2008。捷克史:波希米亞的傳奇。台北:三民。
  

7

11/3 邊界的國度: 匈牙利、斯洛伐克概述
討論文本:
1.周力行,2013。匈牙利史:一個來自於亞洲的民族。台北:三民。
2.石川晃弘,2006。斯洛伐克熱:人們與文化。(阮文雄、彭思遠譯)。台北:松慧。
3.潘維大、張家銘(編),2014,前進匈牙利。台北:松慧。
繳交14周、16周分組報告名單

8

11/10 站在巨人的肩膀上: 哈維爾(Vaclav Havel)、亞當.米奇尼克(Adam Michnik)與中東歐民主化
討論文本:
亞當、米奇尼克。通往公民社會。(崔衛平譯)
參考文本:
Vaclav Havel,哈維爾戲劇選(耿一偉等譯)。台北:書林。
  

9

11/17 期中考   

10

11/24 一、宗教與社會(一):波蘭天主教化與庶民生活
二、宗教與社會(二):波西米亞、神聖羅馬帝國與宗教改革
  

11

12/1 波蘭王國、哈布斯堡王朝及鄂圖曼土耳其帝國於中東歐對峙之局的形成   

12

12/8 一、拿破崙戰爭及19世紀期間中東歐民族意識的覺醒
二、一次世界大戰與凡爾賽合約
  

13

12/15 蘇東波-共黨陣營的瓦解   

14

12/22 一、中東歐建築與社會
二、當代中東歐文學與社會:捷克、波蘭
討論文本:
1.赫拉巴爾,過於喧囂的孤獨。
2.卡夫卡,變形記。
3.哈謝克,好兵帥克。
4.奧爾嘉、朵卡萩,太古和其他的時間。
5.布魯諾、舒茲,鱷魚街。
6.辛波絲卡,辛波絲卡詩選。
分組報告:中東歐文學

15

12/29 歐盟東擴、中東歐國家與俄羅斯
討論文本:
1.石川晃弘,2010。中歐政治與社會發展。台北:書林。第五章、第六章。
參考文本:
黃偉峰,2003。歐洲聯盟的組織與運作台北:五南。第二、三、四、五、六章。
  

16

1/5 一、中東歐-猶太人的原鄉與傷心地
二、轉型正義-伊達的選擇
討論文本: [伊達的選擇](電影賞析)
參考文本:
1. Jean L. Cohen and Andrew Arato, 1992. Civil Society and Political Theory. The MIT Press. Ch. 4 "The Normative Critique: Hannah Arendt".
2. Benjamin Frommer, 2005. National Cleansing: Retribution Against Nazi Collaborators in Postwar Czechoslovakia. Pp.1-32.
3. Peter G. Danchin and Elizabeth A. Cole (eds.), 2002. Protecting the Human Rights of Religious Minorities in Eastern Europe.Columbia University Press. ch. 10, 14 and 15.
4.Witold Pilecki.奧許維茲臥底報告:自願關進納粹集中營的波蘭英雄。黃煜文譯,2014。台北:衛城。
參考文本分組報告

17

1/12 當代中東歐議題討論:移民、經濟與認同
課程總結
若將舉行學期考試,考試方式將於三周前公佈
  

18

1/19 期末輔導   
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席 20%平時課堂出席情形
期中考140% 
學期考140% 
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
請與授課老師email約定持間
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office:Q201 EMAIL:fusheng@scu.edu.tw
聯絡電話 Tel:02-2881-9471 分機 6312 其他 Others:
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
本課程不接受期中/末退選,修課同學請慎思。
十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal:
東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website:
其他 Others:
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus