檔案產生時間：2021/10/8 下午 12:08:29
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)人口遷移研究 (英文)STUDIES OF IMMIGRATION		開課學期 Semester：110學年度第1學期 開課班級 Class：社二Ａ
授課教師 Instructor：高郁惠 KAO, YU-HUI
科目代碼 Course Code：BSO28601	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：40	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session： 四E56	前次異動時間 Time Last Edited：110年09月22日14時00分
社會學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 具備社會學思考的基本能力 The basic ability to think sociologically. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》作業成績 》紙筆測驗 2 具備社會科學研究的分析能力 The ability to analyze social scientific research. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》作業成績 》紙筆測驗 3 具備調查、蒐集與分析資料的能力 The ability to investigate , collect and analyze data.     4 具備批判社會現象的能力 The ability to analyze social phenomenon critically. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》作業成績 》紙筆測驗 5 具備全球與跨文化的視野 The views with global and cross-cultural concerns. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》作業成績 》紙筆測驗 6 具備分析在地與區域社會問題的能力 The ability to analyze social problems in both local and regional scales. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》作業成績 》紙筆測驗 7 具備關懷與服務社會的能力 The ability to concern and serve society.     8 具備觀察社會趨勢的能力 The ability to observe social trends. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》作業成績 》紙筆測驗
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 依娃•莫洛絲卡著。李仰桓譯。2017。移民社會學，打造美國的多重面貌。台北：五南。 Peter Kivisto and Thomas Faist著。葉宗顯譯。2013。跨越邊界：當代遷徙的因果。台北：韋伯。 Massey, Douglas S., et al. "Theories of international migration: A review and appraisal." Population and development review(1993): 431-466 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 張維容, 王寬弘, 林盈君, 陳明傳, 江世雄, 許義寶, 孟維德等著。2021。 移民政策與移民情勢。台北：五南。 藍佩嘉著。2008。跨國灰姑娘：當東南亞幫傭遇上台灣新富家庭。台北：行人。 Peter Stalker著。蔡繼光譯。2003。 國際遷徙與移民：解讀「離國出走」。 書林出版有限公
三、教學目標 Objectives
人口遷移是一個跨領域的研究範疇，可以從經濟、政治、社會與文化層面等來理解此一現象所產生的原因與結果，它的影響範圍可以是個人層次、社區層次、國家層次，或彼此之間相互的影響過程。本課程將提供學生對於人口遷移研究全面性理解，以透過本課程學習到不同的研究視角。
Studies of immigration is an interdisciplinary work that we can understand its causes and effects through different aspects such as economic, political, social and cultural perspective. The influence of migration might occur at individual level, community level, country level, or the interplay of factors between these levels. This course will provide students an overview of studies of immigration.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 課程從人口遷移研究的源起開始，帶入不同的理論觀點與研究視角，而後介紹移民的類型、新舊移民經驗的比較以及影響，移民在經濟上、政治上、或文化上的同化過程，以及當代社會多元文化主義下身份認同等議題。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 9/23 課程介紹  　 2 9/30 解釋移民潮 跨越邊界Ch1, Ch2 3 10/7 人口遷移的理論 Massey, Douglas S., et al. 4 10/14 當代的移民朝 跨越邊界Ch3 5 10/21 新舊移民經驗的比較/國際遷徙的機制與效應 移民社會學 Ch1-Ch2 6 10/28 同化(課堂報告) 跨越邊界Ch3 7 11/4 移民的經濟與政治上的同化(課堂報告) 移民社會學 Ch3-Ch4 8 11/11 移民的經濟與政治上的同化 (課堂報告) 移民社會學 Ch3-Ch4 9 11/18 期中考 移民社會學 Ch5 10 11/25 課堂演講  　 11 12/2 跨國主義 (課堂報告) 跨越邊界Ch5 12 12/9 移民的跨國活動 (課堂報告) 移民社會學 Ch4 13 12/16 移民子女的的同化與跨國參與模式 (課堂報告) 移民社會學Ch5 14 12/23 多元文化主義 (課堂報告) 跨越邊界Ch6 15 12/30 移民與國家控制 (課堂報告) 跨越邊界Ch7 16 1/6 全球化世界中的公民身份與國家 (課堂報告) 跨越邊界Ch8 17 1/13 期末考  　 18 1/20 彈性上課

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席   15% 含課堂討論 期中考   30%   學期考   30%   報告   25% 分組報告(四人一組)，詳見Moodle訊息 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 週二/ 週四10:00 -12:00

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：DO816 EMAIL：yhkao@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel：02-2881-9471#6314 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw 東吳大學Tronclass行動數位平台：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus