| 一、課程基本資料 Course Information |
科目名稱 Course Title: (中文)質性研究方法
(英文)QUALITATIVE RESEARCH METHODS |
開課學期 Semester:110學年度第1學期 開課班級 Class:社四A |
| 授課教師 Instructor:鄭得興 CHENG, TER-HSING
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| 科目代碼 Course Code:BSO40701 |
單全學期 Semester/Year:單 |
分組組別 Section: |
| 人數限制 Class Size: |
必選修別 Required/Elective:選 |
學分數 Credit(s):3 |
| 星期節次 Day/Session: 五34E |
前次異動時間 Time Last Edited:110年06月24日03時02分 |
| 社會學系基本能力指標 Basic Ability Index |
編號 Code |
指標名稱 Basic Ability Index |
本科目對應之指標 Correspondent Index |
達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability |
| 1 | 具備社會學思考的基本能力 The basic ability to think sociologically. |   |   | | 2 | 具備社會科學研究的分析能力 The ability to analyze social scientific research. | ● | 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績
| | 3 | 具備調查、蒐集與分析資料的能力 The ability to investigate , collect and analyze data. | ● | 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績
| | 4 | 具備批判社會現象的能力 The ability to analyze social phenomenon critically. |   |   | | 5 | 具備全球與跨文化的視野 The views with global and cross-cultural concerns. |   |   | | 6 | 具備分析在地與區域社會問題的能力 The ability to analyze social problems in both local and regional scales. | ● | 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績
| | 7 | 具備關懷與服務社會的能力 The ability to concern and serve society. |   |   | | 8 | 具備觀察社會趨勢的能力 The ability to observe social trends. | ● | 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印) |
●指定教科書 Required Texts 社會研究方法,量化與質性取向及其應用,三版,王雲東著,威士曼出版社 質性研究:理論,方法及本土女性研究實例,胡幼慧主編,巨流圖書公司 質性研究概論,徐宗國譯,巨流圖書公司
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
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| 三、教學目標 Objectives |
1.社會研究方法教授 2.強調質性法的學習 3.日常生活的方法論 |
1.To teach the social research methods 2..To emphasize the qualitative approaches and applications 3. The methodology for the daily life |
| 四、課程內容 Course Description |
●整體敘述 Overall Description
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●分週敘述 Weekly Schedule
| 週次 Wk |
日期 Date |
課程內容 Content |
備註 Note |
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1 |
9/24 |
直性研究概論 問題形成 文獻探討與分析 |
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2 |
10/1 |
質性研究與量化研究之比較 |
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3 |
10/8 |
深度訪談法(一)--理論篇 |
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4 |
10/15 |
深度訪談法(二)--實務篇 |
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5 |
10/22 |
焦點團體訪談法之理論與操作 |
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6 |
10/29 |
參與觀察法(一)--理論篇 田野研究 |
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7 |
11/5 |
參與觀察法(二)--實作篇 田野研究 |
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8 |
11/12 |
口述歷史與生命故事(一) |
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9 |
11/19 |
口述歷史與生命故事(二) |
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10 |
11/26 |
歷史與比較研究法 |
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11 |
12/3 |
行動研究法 |
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12 |
12/10 |
內容分析法 |
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13 |
12/17 |
德非法 |
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14 |
12/24 |
質性資料處理 |
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15 |
12/31 |
學校放假 |
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16 |
1/7 |
學校放假 |
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17 |
1/14 |
期末報告(一) |
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18 |
1/21 |
期末報告(二) |
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五、考評及成績核算方式 Grading |
| 配分項目 Items |
次數 Times |
配分比率 Percentage |
配分標準說明 Grading Description |
| 出席 | 14 | 30% | | | 報告 | | 60% | 學期報告(口頭報告20%+書面報告40%) | | 課堂討論 | | 10% | 課程投入程度 |
| 配分比率加總 |
100% |
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| 六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info |
●課業輔導時間 Office Hour 週三,15:10-17:00 週五,13:10-15:00 |
●聯絡方式 Contact Info
| 研究室地點 Office:D0741 |
EMAIL:jameseataiwan@yahoo.com.tw |
| 聯絡電話 Tel: |
其他 Others: |
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| 七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
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| 教學助理姓名 Name |
連絡電話 Tel |
EMAIL |
其他 Others |
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course |
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九、課程其他要求 Other Requirements |
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| 十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website |
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal:
東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw |
| 教師個人網址 Teacher's Website: |
| 其他 Others: |
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十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus |
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