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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)華語聽力與口說（一） (英文)CHINESE LISTENING AND SPEAKING (1)		開課學期 Semester：113學年度第1學期 開課班級 Class：國際一
授課教師 Instructor：楊雁婷 YANG, YEN-TING
科目代碼 Course Code：BGP10301	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：30	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：4
星期節次 Day/Session： 一56　 四34	前次異動時間 Time Last Edited：113年09月07日17時20分
※ 因授課需求教室如安排於語練教室需加收語言實習費
課程與聯合國永續發展目標關聯性 Course match with UN SDGs (Sustainable Development Goals)
課程與社會力關聯性 Course match with Employment Soft Skills
跨領域國際學士班基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 具備華語讀解與書寫能力 Chinese reading and writing ability ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》紙筆測驗 2 具備華語聽力與口說能力 Chinese listening and speaking ability ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 》團隊參與 》學習綜合表現 3 具備華人社會相關知識 Knowledge of Chinese culture and society ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》紙筆測驗 》實作(含分組演練/合作等) 》學習綜合表現 4 具備經營管理相關知識 Knowledge of operation and management     5 具備亞太地區相關知識 Knowledge of Asia Pacific region     6 具備國際視野與跨文化溝通能力 A global perspective and cross-cultural communication ability ● 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》實習(含實習心得發表、機構督導評分、學校督導評分等) 》資料蒐集與分析 》團隊參與 》學習綜合表現 7 具備解決問題與終身學習之能力 Problem-solving ability and lifelong learning attitude ● 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》實作(含分組演練/合作等) 》團隊參與 》學習綜合表現 8 具備整合資訊與知識之跨領域學習能力 Interdisciplinary learning experiences that enable information and knowledge integration ● 》實作(含分組演練/合作等) 》資料蒐集與分析 》團隊參與 》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 1.《閱讀台灣學華語》，瑞蘭國際有限公司。 2.《台灣萬花筒，華語看世界》，新學林出版股份有限公司。 3.教師自編教材 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 《新聞華語》，五南出版社。 《商用華語》，五南出版社。
三、教學目標 Objectives
一、強化理解中文句型、辭彙與文字之能力。除課本內容外，增加日常生活用語、實用會話演練及語法活動等練習，以擴充辭彙量及句型，讓學生接受密集的語言訓練後，能將所學生活用語運用到日常實境中。 二、介紹並活用600個以上生詞。
1. Students are expected to improve daily communication skills through the following strategies: (1) To expand vocabulary and phrases (2) To familiarize sentence structure (3) To enforce situational practice 2. Students are expected to identify at least 600 new words and learn how to use them in everyday life.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 華語聽力與口說（一）的目標是在協助外籍學生於台灣求學期間，有效習得「日常生活、一般學習、文化交際」等用語，並依此訂出三階段的學習進程；且為鞏固學習效果，將於各階段中採取「螺旋式」設計，在新學習範疇中，加強已學習內容的深度。 The goal of Chinese listening and speaking is to assist foreign students in Taiwan to study during the effective acquisition, ‘’daily life, general learning, cultural communication ‘’ language; and so the study provides three-stage process set; and to reinforce learning, will take the stage in spiral design. Category in the new study, has been learning to enhance the depth.
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 9/9,9/12 自我介紹、認識台灣（飲食、交通）  　 2 9/16,9/19 「夜市消費」生詞、語法  　 3 9/23,9/26 「夜市消費」語法應用、情境對話  　 4 9/30,10/3 「兌換外幣」生詞  　 5 10/7,10/10 「兌換外幣」語法、情境對話 國慶日 6 10/14,10/17 「租房子」生詞  　 7 10/21,10/24 「租房子」生詞提問、情境練習  　 8 10/28,10/31 「有拜有保庇」生詞、分組討論  　 9 11/4,11/7 期中考（筆試）  　 10 11/11,11/14 「有拜有保庇」語法、生詞提問練習  　 11 11/18,11/21 「有拜有保庇」聽力練習  　 12 11/25,11/28 「行行出狀元」生詞、問題討論  　 13 12/2,12/5 「行行出狀元」生詞、語法、情境練習  　 14 12/9,12/12 「行行出狀元」聽力練習、分組討論  　 15 12/16,12/19 「望子成龍，望女成鳳」生詞、問題討論  　 16 12/23,12/26 「望子成龍，望女成鳳」生詞提問練習、語法 聖誕節 17 12/30,1/2 考前複習、期末考（報告）  　 18 1/6,1/9 彈性補充教學

五、考評及成績核算方式 Grading

本科目 ☑同意期末退修且不需面談輔導

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席   30%   隋堂作業小考   15%   期中考   20%   學期考   20%   課堂討論   15%   配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour Monday 10:00-17:00 Tuesday 8:00-17:00 Thursday 10:00-17:00

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：Q219 EMAIL：po3138@gmail.com 聯絡電話 Tel： 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

《當代中文課程》BOOK1&2

九、課程其他要求 Other Requirements

凡選修本課程之學生皆需安排時間，參加華語能力快篩測驗。

十、學校數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus