東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2025/6/16 上午 05:15:00
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)轉型正義與集體記憶
(英文)TRANSITIONAL JUSTICE AND COLLECTIVE MEMORY		 開課學期 Semester：113學年度第2學期
開課班級 Class：政二Ａ (合開：政二Ｂ 人權學程)
授課教師 Instructor：沈筱綺 SHEN, SHIAU-CHI
科目代碼 Course Code：BPO29901 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：
人數限制 Class Size：35 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session： 三E56　 前次異動時間 Time Last Edited：114年02月20日15時09分
※ 因授課需求教室如安排於語練教室需加收語言實習費
課程與聯合國永續發展目標關聯性 Course match with UN SDGs (Sustainable Development Goals)
課程與社會力關聯性 Course match with Employment Soft Skills
政治學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1掌握基礎研究方法的能力
Knowing basic research methods.		  
2瞭解政治思想與政治互動的能力
Understanding political thoughts and interaction.		  
3瞭解國家體制與政治制度的能力
Understanding national institutions and political institutions.		●》課堂討論與表現
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
4掌握全球脈動與國際事務的能力
Understanding global trends and international affairs		  
5具備民主參與批判公共事務的能力
Having skills in democratic participation and public affairs criticism		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》展演
6具備跨領域問題診斷與解決的能力
Developing interdisciplinary diagnostic capabilities and problem-solving skills.		●》展演
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
7具備分析、決策與領導能力
Developing analytical, decision-making skills and leadership.		  
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
靈魂與灰燼:台灣白色恐怖散文選，胡淑雯、童偉格主編 (學校有e-book)
卷一: 雪的重述．萌 (Resurrection)
卷二: 地下燃燒 (The Underground)
卷三: 她的花並不沉重 (Her Flower Is Not Heavy)
卷四: 原地流變 (Becoming)
卷五: 失落的故鄉 (The Flying Hometown)

●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
1. 行政院推動轉型正義會報-促進轉型正義委員會重要典藏專區 https://www.ey.gov.tw/tjb/A699EA3CE66CF4CF
2. 台灣轉型正義資料庫 https://twtjcdb.nhrm.gov.tw/
3. 國家檔案資訊網 https://aa.archives.gov.tw/Home/Index
4. 台灣民間真相與和解促進會 https://taiwantrc.org/
三、教學目標 Objectives
1949年5月，台灣全島宣布戒嚴，從此走入長達三十八年的白色歲月。本課程將藉由閱讀散文，解讀政治檔案以及創作的方式，邀請同學重新理解台灣在冷戰背景之下的歷史軌跡與白色記憶。鼓勵同學反覆思考與辯證白色恐怖與自己的關係，使學生不僅認識歷史並且透過創作對創傷歷史有所「同理」與「認可」，進而轉換成為捍衛歷史記憶的實踐者。
Transitional Justice is an emerging field of policy, practice, and study that focuses on the
moral, legal, and political dilemmas encountered as individuals, communities, and
nations attempt to grapple with historical legacies of war crimes, crimes against
humanity, genocide, and other large-scale human rights violations. In such
circumstances: Who must be punished and who may be pardoned? Do vigorous efforts
to promote legal accountability jeopardize the emerging and fragile peace? What is the
proper role and responsibility of the so-called international community in such
circumstances? In this class, we will examine the complementarity and conflict between
the often-overlapping demands that nations face in the wake of large-scale human
rights abuses, including retribution, reconciliation, restitution, memory, and other forms
of accountability. This will include study of the traditional range of transitional justice
tools and interventions that have evolved, including international tribunals from
Nuremburg to the ICC, truth commissions, reparations programs, public memorials,
vetting and lustration initiatives, and broader institutional reform. Along the way, we
will probe the blind spots, assumptions, and limitations of varying transitional justice
mechanisms, together with the transitional justice project in general.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
(一)使學生藉由瞭解曾經發生過的human wrongs，進而思考如何捍衛human rights。
(二)與學生生活經驗結合，從身邊的歷史出發，設計與在地歷史連結的課程內容。
(三) 透過探究與實作活動，包括繪製的校園白色恐怖地圖、為人權辯護行動方案及民主審議活動，發展學生溝通表達及社會參與的行動能力。
(四) 嘗試以跨科合作方式，培養走讀導覽員，期能打破學科知識的灌輸，並以學習者本位發展課程與教學活動。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/19 暖身操: 課程介紹，課程規則與要求  　

2

 2/26 2/22 「匍匐前行：台灣轉型正義的過去、現在與未來」 研討會  　

3

 3/5 讀書會1  　

4

 3/12 讀書會2
(3/16) 創作前導工作坊( Sun. 10-17)		  　

5

 3/19 讀書會3  　

6

 3/26 讀書會4  　

7

 4/2 學術交流週  　

8

 4/9 實作課程: 檔案解讀與轉譯  　

9

 4/16 檔案解讀  　

10

 4/23 創作前導課程: 政治檔案如何轉譯  　

11

 4/30 創作工作坊  　

12

 5/7 創作工作坊  　

13

 5/14 創作工作坊  　

14

 5/21 創作工作坊  　

15

 5/28 創作工作坊  　

16

 6/4 成果展  　

17

 6/11 成果展  　

18

 6/18 彈性補充教學  　
五、考評及成績核算方式 Grading
本科目 ☑同意期末退修且不需面談輔導
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
平時作業(閱讀筆記)440% 
課程參與(研討會，工作坊，講座)910% 
研究報告120% 
轉譯創作(工作坊，作品，展覽)130% 
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
週三 16-18
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office：D0629 EMAIL：scshen@scu.edu.tw
聯絡電話 Tel： 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
陳語亮   
范馨文   
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
第一週必須出席，沒有出席喪失修課權利
十、學校數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus
本課程內容將於第一次上課確定