| 一、課程基本資料 Course Information |
科目名稱 Course Title：
(中文)語言學習與科技（一）
(英文)LANGUAGE LEARNING AND TECHNOLOGY (I) |
開課學期 Semester：114學年度第1學期
開課班級 Class：國際二 |
| 授課教師 Instructor：李泓瑋 LEE, HUNG-WEI
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| 科目代碼 Course Code：BGP21001 |
單全學期 Semester/Year：單 |
分組組別 Section： |
| 人數限制 Class Size：60 |
必選修別 Required/Elective：選 |
學分數 Credit(s)：2 |
| 星期節次 Day/Session： 二56 |
前次異動時間 Time Last Edited：114年06月23日12時52分 |
| ※ 因授課需求教室如安排於語練教室需加收語言實習費 |
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課程與聯合國永續發展目標關聯性 Course match with UN SDGs (Sustainable Development Goals) |
>SDG4 優質教育 Quality Education
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課程與社會力關聯性 Course match with Employment Soft Skills |
>持續學習 Continuous Learning
>問題解決 Problem Solved
>創新 Innovation
>資訊科技應用 Information Technology Applications
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| 跨領域國際學士班基本能力指標 Basic Ability Index |
編號
Code |
指標名稱
Basic Ability Index |
本科目對應之指標
Correspondent Index |
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability |
| 1 | 具備華語讀解與書寫能力
Chinese reading and writing ability | ● | 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
| | 2 | 具備華語聽力與口說能力
Chinese listening and speaking ability | ● | 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
| | 3 | 具備華人社會相關知識
Knowledge of Chinese culture and society | | | | 4 | 具備經營管理相關知識
Knowledge of operation and management | | | | 5 | 具備亞太地區相關知識
Knowledge of Asia Pacific region | ● | 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
》外文閱讀
》學習綜合表現
| | 6 | 具備國際視野與跨文化溝通能力
A global perspective and cross-cultural communication ability | ● | 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
| | 7 | 具備解決問題與終身學習之能力
Problem-solving ability and lifelong learning attitude | ● | 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
| | 8 | 具備整合資訊與知識之跨領域學習能力
Interdisciplinary learning experiences that enable information and knowledge integration | ● | 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
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二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印) |
●指定教科書 Required Texts
無指定教科書
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
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| 三、教學目標 Objectives |
1.能利用AI科技提升語言學習效率與成效
2.能利用AI科技製作專題
【本課程屬資訊能力畢業標準列抵課程，內含至少12小時運算思維及程式設計內容】 |
1.To enhance students’ language learning efficiency and outcomes through AI technology.
2.To develop students’ ability to apply AI technology in project-based learning. |
| 四、課程內容 Course Description |
●整體敘述 Overall Description
1.協助各位學會利用AI輔助華語學習
2.協助各位能夠利用AI製作華語議題探討專題 |
●分週敘述 Weekly Schedule
| 週次 Wk |
日期 Date |
課程內容 Content |
備註 Note |
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1 |
9/9 |
課程說明 |
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2 |
9/16 |
AI與語言學習 |
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3 |
9/23 |
運算思維及程式設計-AI輔助語言學習 |
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4 |
9/30 |
運算思維及程式設計-AI輔助語言學習 |
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5 |
10/7 |
運算思維及程式設計-AI輔助語言學習 |
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6 |
10/14 |
運算思維及程式設計-利用Colab整理語料 |
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7 |
10/21 |
運算思維及程式設計-利用Colab整理語料 |
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8 |
10/28 |
運算思維及程式設計-利用Colab整理語料 |
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9 |
11/4 |
運算思維及程式設計-利用Colab分析語料 |
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10 |
11/11 |
運算思維及程式設計-利用Colab分析語料 |
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11 |
11/18 |
運算思維及程式設計-利用Colab分析語料 |
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12 |
11/25 |
期末專題主題構想發表與討論 |
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13 |
12/2 |
運算思維及程式設計-利用AI進行期末專題製作 |
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14 |
12/9 |
運算思維及程式設計-利用AI進行期末專題製作 |
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15 |
12/16 |
運算思維及程式設計-利用AI進行期末專題製作 |
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16 |
12/23 |
期末發表與互評 |
含自評與互評，不論是否有發表，只要缺席便拿不到期末分數 |
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17 |
12/30 |
期末發表與互評 |
含自評與互評，不論是否有發表，只要缺席便拿不到期末分數 |
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18 |
1/6 |
彈性週 |
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五、考評及成績核算方式 Grading |
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本科目 ☑同意期末退修且不需面談輔導 |
| 配分項目 Items |
次數 Times |
配分比率 Percentage |
配分標準說明 Grading Description |
| 出席 | | 20% | 每堂課都會點名，缺席(含病假、事假)一次扣5%，有就醫證明者一次扣2%，遲到扣1%(上課超過20分鐘後就算缺席)，扣到本項目零分為止。公假及喪假不在此限。任何假別都需要提供證明到請假系統；就醫證明如醫院或診所提供之收據（需包含日期）上課後過半小時就算缺席。中途離開教室無返回者也以缺席計算，不另行通知。不論假別，請上系統請假，點完名後請確認TronClass點名紀錄，若有問題請於當週課堂中立刻反應。 | | 平時作業 | | 20% | 此項分數包含課堂作業與回家作業。未能於教師規定之期限或方式繳交者，此項一律0分計算，不接受補交。配分依照作業次數計算，若總共有5次作業的話，每次作業佔4%，以此類推。未繳次數達整體次數的1/3(含以上)時，此項分數0分計。 | | 期末發表 | | 30% | 請依教師指定之日期與方式進行口頭與書面報告。注意：期末發表將為期兩至三週，不論是否為自己發表，皆須出席。因缺席或其他原因導致無法進行口頭報告、無法繳交書面報告或無法完成自評、互評表單者，此項成績0分計算，不得使用其他方式補救。 | | 課堂討論 | | 30% | 此項目包含課堂作業、課後作業、課前學習單、課後學習單、上課態度、發言次數等；發言次數少或上課一直滑手機都會影響分數。整學期作業未缺交並且課堂發言次數達5次(含以上)才能拿到基本分80分，越多次越高分，缺少一次則從80分開始往下扣10分，以此類推。發言內容須為回答上課問題(完整內容)或提出 |
| 配分比率加總 |
100% |
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| 六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info |
●課業輔導時間 Office Hour
請事先預約 |
●聯絡方式 Contact Info
| 研究室地點 Office：R1017 |
EMAIL： |
| 聯絡電話 Tel： |
其他 Others： |
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| 七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
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| 教學助理姓名 Name |
連絡電話 Tel |
EMAIL |
其他 Others |
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八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course |
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九、課程其他要求 Other Requirements |
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十、學校數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website |
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：https://tronclass.scu.edu.tw |
| 教師個人網址 Teacher's Website： |
| 其他 Others： |
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十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus |
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