檔案產生時間：2025/7/7 上午 05:15:00
本表如有異動，於4小時內自動更新

一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)地方創生與社區營造 (英文)LOCAL CREATION AND COMMUNITY BUILDING		開課學期 Semester：114學年度第1學期 開課班級 Class：社二Ａ (合開：社二Ｂ 在地經營 ＮＰＯＭ ＮＰＯＭ)
授課教師 Instructor：鄭得興 CHENG, TER-HSING
科目代碼 Course Code：BHS14601	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session： 五34E	前次異動時間 Time Last Edited：114年06月14日07時31分
※ 因授課需求教室如安排於語練教室需加收語言實習費
課程與聯合國永續發展目標關聯性 Course match with UN SDGs (Sustainable Development Goals)
>SDG4 優質教育 Quality Education >SDG9 產業、創新與基礎設施 Industry, Innovation and Infrastructure >SDG11 永續城鎮與社區 Sustainable Cities and Communities
課程與社會力關聯性 Course match with Employment Soft Skills
>溝通表達 Communication Expression >持續學習 Continuous Learning >人際互動 Interpersonal Interaction >團隊合作 Teamwork >問題解決 Problem Solved >創新 Innovation >資訊科技應用 Information Technology Applications >工作責任與紀律 Work Responsibilities and Discipline
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 增旭正，台灣的社區營造，遠足文化，2007 中橋惠、鈴木裕一等，地方創生最前線，行人，2018 林承毅、謝其濬，地方創生未來是，天下文化，2020 游智雄，鄉下創業學，寫樂，2020 經濟部中部辦公室，2020榮市聚金，典範市集/優良市集暨樂活名攤精選，2020 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
三、教學目標 Objectives
1.了解台灣從社區營造到地方創生的發展脈絡 2.了解地方創生的內涵與理論 3.地方創生的個案探討與實作
1. To learn about the development of community building and Regional Revitalization in Taiwan 2. To understand the connotation and theory of Regional Revitalization 3. Case discussion and practice of Regional Revitalization
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 本課程將提供更多有關地方創生的經驗，課程將以實務個案探討與地方創生設計及執行為主。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 9/12 課程介紹 台灣民主化、地方化，社區化的在地性及草根性，國族建構與認同政治的社會背景  　 2 9/19 台灣社區營造的內涵、歷程、政策及經驗 社區營造的五大面向、社區營造的成果與反思  　 3 9/26 「設計翻轉，地方創生」，台灣地方創生的內韓與發展經驗 理念與理論  　 4 10/3 地方創生實務探討（一）專題演講/經驗分享/實務指導/參訪心得 本學期預計舉辦六場以上的專題演講、業主的經驗分享、專家指導文案設計、或安排實地參訪  　 5 10/10 大學社會責任(USR），走出大學的像牙塔，大學如何結合地方創生 思考東吳大學的地方責任計劃與地方連結  　 6 10/17 ESG，SDGs，SROI企業社會責任  　 7 10/24 地方創生實務探討（二）專題演講/經驗分享/實務指導/參訪心得  　 8 10/31 微旅行的地方創生--理念與設計 以地方宮廟民俗文化為例  　 9 11/7 大學社吳大學的地方責任計劃與地方連結 從地方精神到文化好生意，地方文史工作的過去侷限與當今的發展生態 以士林為例  　 10 11/14 地方創生實務探討（三）專題演講/經驗分享/實務指導/參訪心得  　 11 11/21 假日何處去--逛市集，城市的轉角與體驗經濟/傳統市場與假日市場 逛市集的地方社會學 傳統產業及風土民俗的地方創生  　 12 11/28 地方創生實務探討（四）專題演講/經驗分享/實務指導/參訪心得  　 13 12/5 鄉下創業學--青年返鄉與在地社會經濟 青年返鄉及返鄉青年  　 14 12/12 地方創生實務探討（五）專題演講/經驗分享/實務指導/參訪心得  　 15 12/19 地方創生的行銷學  　 16 12/26 地方創生實務探討（六）專題演講/經驗分享/實務指導/參訪心得  　 17 1/2 課程總結  　 18 1/9 期末報告

五、考評及成績核算方式 Grading

本科目 ☑同意期末退修且不需面談輔導

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席   30%   報告   50% 期末報告（口頭報告10%+書面報告40%） 課程參與   20% 課程討論，課程投入程度 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 週三：15:10-17:00 週五：13:10-15:00

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：D7041 EMAIL：jameseataiwan@yahoo.com.tw 聯絡電話 Tel： 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus