| 一、課程基本資料 Course Information | ||||||||||||||||
| 科目名稱 Course Title: (中文)美國南方史 組別:(世界史) (英文)THE AMERICAN SOUTH |
開課學期 Semester:114學年度第2學期 開課班級 Class:歷史四 (合開:人權學程) |
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| 授課教師 Instructor:盧令北 LU, LING-PEI | ||||||||||||||||
| 科目代碼 Course Code:BHI35701 | 單全學期 Semester/Year:單 | 分組組別 Section:(世界史) | ||||||||||||||
| 人數限制 Class Size:60 | 必選修別 Required/Elective:選 | 學分數 Credit(s):3 | ||||||||||||||
| 星期節次 Day/Session: 五E56 | 前次異動時間 Time Last Edited:115年02月16日15時51分 | |||||||||||||||
| ※ 因授課需求教室如安排於語練教室需加收語言實習費 | ||||||||||||||||
| 課程與聯合國永續發展目標關聯性 Course match with UN SDGs (Sustainable Development Goals) | ||||||||||||||||
| >SDG4 優質教育 Quality Education >SDG5 性別平等 Gender Equality >SDG10 減少國內及國家間不平等 Reduced Inequalities >SDG16 和平、正義與健全的司法 Peace, Justice and Strong Institutions | ||||||||||||||||
| 課程與社會力關聯性 Course match with Employment Soft Skills | ||||||||||||||||
| >溝通表達 Communication Expression >持續學習 Continuous Learning >人際互動 Interpersonal Interaction >團隊合作 Teamwork >問題解決 Problem Solved >資訊科技應用 Information Technology Applications >工作責任與紀律 Work Responsibilities and Discipline >抗壓性 Stress Resistance | ||||||||||||||||
| 二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印) |
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| ●指定教科書 Required Texts The JBHE Foundation, “Looking Back: Ronald Reagan, a Master of Racial Polarization,” The Journal of Blacks in Higher Education, Winter, 2007/2008, No. 58 (Winter, 2007/2008), pp. 33-36. ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 1. 約翰.格里芬(John Howard Griffin )著,林依瑩譯,《像我一樣黑》(Black Like Me )。台北:八旗文化,2021。 2. 保羅.索魯(Paul Theroux)著,林依瑩譯,《深南地方》( Deep South: Four Seasons on Back Roads )。台北:馬可孛羅,2019。 3. 伊布拉.肯迪(Ibram X. Kendi)著,張玉芬等譯,《生而被標籤:美國種族歧視思想的歷史溯源》(Stamped from the Beginning:The Definitive History of Racist Ideas in America )。台北:八旗文化,2021。 1. James Cobb, Globalization and the American South (2005). 2. AHA Statement on Confederate Monuments (Aug. 28, 2017). 3. Ransacking Democracy: AHA Statement on the Events of January 6 (Jan. 8, 2021). | ||||||||||||||||
| 三、教學目標 Objectives | ||||||||||||||||
| 本課程希望同學對於美國南方史有初步的認識與理解。課程講授的範圍從17世紀至20世紀後期的美國及美國南方,討論的主題涵蓋奴隸制度、內戰、重建時期、新南方的肇始、民權運動以及南方社會與文化的轉變與特質等。 | ||||||||||||||||
| This broad survey course examines the history of the Southern United States, focusing on the period from the 17th century to the late 20th century. The lectures cover a variety of political, social, economic, and cultural events which shaped the course of southern history, including myths and facts about southern society and culture, slavery, the creation of a separate southern nation in 1861, the road to the modern south, and the civil rights revolution. | ||||||||||||||||
| 四、課程內容 Course Description | ||||||||||||||||
| ●整體敘述 Overall Description 本課程進行方式為中文講授,課程內容以英文為主。 |
●分週敘述 Weekly Schedule
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| 五、考評及成績核算方式 Grading | ||||||||||||||||
| 本科目 ☑同意期末退修但需面談輔導 | ||||||||||||||||
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| 六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info | ||||||||||||||||
| ●課業輔導時間 Office Hour Mondays(13:10-15:00), Wednesdays(13:10-15:00) or by appointment |
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●聯絡方式 Contact Info
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| 七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info | |||||
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| 八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course | |||||
| 九、課程其他要求 Other Requirements | |||||
| 一、補考 學生若因故未能參與考試,可提出補考申請,惟其原因必須為生病、公假、家庭緊急事故、或大眾運輸工具停駛等四項之一;凡因私人因素(如睡過頭、找不到教室等)一律不予補考。凡補考同學須於考試前後一星期內檢具假單及相關證明向任課教師提出補考之申請,過期視同放棄其權利。 二、出缺席要求 本課程於本學期共點名10次,點名於課程開始10分鐘後進行,請按照座位表入座,凡點名未到者(含遲到)均記錄為缺席,本課程無任何補點名之措施。學生可因生病、公假、或家庭緊急事故等原因缺席,但應於下週上課時檢附正式學校假單及相關證明至任課教師處更正其出缺席紀錄,凡未於一星期內更正者即自動喪失該權利,請假當日之出席成績以原成績的50%計算。凡已缺席2次者,其後每缺席一次將扣「學期總平均分數」5分。 三、課堂秩序 1. 課程進行中請勿撥打或接聽手機。 2. 學生於課堂上之行為嚴重影響任課教師之課程進行時,將報請學校依「東吳大學學生獎懲規則」。(http://webimage.idc.scu.edu.tw/webdev/website/DocUpload/I_law3/secretary2007627132653.doc)相關規定辦理。 3. 旁聽同學請事前知會授課教師,並徵得其同意。 四、考試規則 「誠實」為考試的唯一原則。學生在考試上之任何舞弊及不誠實情事,除該考試以零分計算外,並報請學校依「東吳大學學生獎懲規則」相關規定處置。 五、考試分數與學期成績 1. 同學若對其出席或考試成績有任何疑問,請於學期中親自與授課教師討論溝通,授課教師不在電話或電子郵件中與同學討論任何與成績相關之事。 2. 學期考結束後,將不再與同學討論與「考試分數」或「學期成績」相關之事,若同學對成績有任何疑義,請按學校規定,依程序提出成績複查申請。 | |||||
| 十、學校數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website | 學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform:https://tronclass.scu.edu.tw | ||||
| 教師個人網址 Teacher's Website: | |||||
| 其他 Others: | |||||
| 十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus | |||||
| 課程進度、內容、以及相關規定若有所調整或修正,將於上課時說明。 | |||||