東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2026/6/8 上午 05:15:00
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)日本地理  組別:Ａ組
(英文)JAPANESE GEOGRAPHY		 開課學期 Semester：114學年度第2學期
開課班級 Class：日二Ａ
授課教師 Instructor：田中綾子 TANAKA, AYAKO
科目代碼 Course Code：BJP22101 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：Ａ組
人數限制 Class Size：60 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 五56　 前次異動時間 Time Last Edited：114年11月24日15時11分
※ 因授課需求教室如安排於語練教室需加收語言實習費
課程與聯合國永續發展目標關聯性 Course match with UN SDGs (Sustainable Development Goals)
>SDG7 負擔得起的清淨能源Affordable and Clean Energy
>SDG8 體面工作與經濟成長 Decent Work and Economic Growth
>SDG9 產業、創新與基礎設施 Industry, Innovation and Infrastructure
>SDG11 永續城鎮與社區 Sustainable Cities and Communities
>SDG12 永續的消費與生產模式 Responsible Consumption and Production
>SDG13 氣候行動 Climate Action
>SDG14 保育海洋與海洋資源 Life Below Water
>SDG15 陸域生態 Life on Land
>SDG17 促進目標實現之全球夥伴關係 Partnerships for the Goals
課程與社會力關聯性 Course match with Employment Soft Skills
>溝通表達 Communication Expression
>持續學習 Continuous Learning
>人際互動 Interpersonal Interaction
>團隊合作 Teamwork
>問題解決 Problem Solved
>資訊科技應用 Information Technology Applications
>工作責任與紀律 Work Responsibilities and Discipline
日本語文學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具備日語聽解能力
In possession of Japanese language listening comprehension capability.		  
2具備日語口語表達能力
In possession of expression capability of Japanese spoken language.		  
3具備日語讀解能力
In possession of Japanese language reading capability.		  
4具備日語寫作能力
In possession of Japanese language writing capability.		  
5具備日語翻譯及口譯能力
In possession of Japanese language interpretation and translation capability.		  
6具備日本人文社會相關知識
In possession of Japanese cultural and social related knowledge.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》展演
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》團隊參與
》學習綜合表現
7具備職場相關知識
In possession of professional knowledge in the workplace		  
8具備國際視野與跨文化溝通能力
In possession of international vison and cross cultural communication capability.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》展演
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
》團隊參與
》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
『新編　新ウゆ社会　地理』令和7年度版　東京書籍
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
關於參考文獻，將於課堂上另行指示。
三、教學目標 Objectives
１．能了解日本地理概要
２．能理解日本地理跟世界（亜洲）地理其間的相互関連
３．掌握日本語周辺知識
The goal of this course is to
1.Learn the outline of Japanese geography
2.Understand the connection between Japanese and World(Asian)geography
3.Study knowledge of a Japanese field and a surrounding area
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
課程採用主動學習（Active Learning）形式。
本課程將透過專注聆聽講授、閱讀教科書與教材、進行發表等活動，培養學生的異文化理解能力。
本學期後半將安排小組發表活動。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 2/27 自習 和平紀念日補假一天

2

 3/6 日本ソ自然環境、人口、資源、リбюヰみ産業、世界シソ結ヂコわ  　

3

 3/13 日本ソ諸地域１　九州・沖縄地方  　

4

 3/20 日本ソ諸地域２　中国・四国地方  　

5

 3/27 日本ソ諸地域３　近畿地方  　

6

 4/3 自習 學術交流週

7

 4/10 日本ソ諸地域４　中部地方  　

8

 4/17 日本ソ諸地域５　関東地方  　

9

 4/24 期中考  　

10

 5/1 自習 勞動節

11

 5/8 日本ソ諸地域６　東北地方  　

12

 5/15 日本ソ諸地域７　北海道地方  　

13

 5/22 小組發表1  　

14

 5/29 小組發表2  　

15

 6/5 小組發表3  　

16

 6/12 學期考  　

17

 6/19 自習 端午節

18

 6/26 彈性補充教學  　
五、考評及成績核算方式 Grading
本科目 ☑同意期末退修且不需面談輔導
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
出席 10%將以無遲到或早退的出勤點數作為評分依據。
平時作業 10%積極的作為態度將作為評估對象。
期中考 20%筆試成績將作為評核對象。
學期考 20%筆試成績將作為評核對象。
報告 20%將以小組發表成果作為評核對象。
分組作業 20%將以對團體的貢獻度及合作態度作為評核對象。
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
提出希望後再決定日期與時間。
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office：P208 EMAIL：ayakomarinejp@gm.scu.edu.tw
聯絡電話 Tel： 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
需具備中級以上日語能力。
九、課程其他要求 Other Requirements
課程原則上以日語進行
學期後半將安排小組發表
禁止下列行為
1. 課堂飲食
2. 未經教師許可拍攝、錄音課程內容
十、學校數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus