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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)論文選讀與報告 (英文)READING AND PRESENTATION IN BIOLOGY		開課學期 Semester：114學年度第2學期 開課班級 Class：微生三
授課教師 Instructor：趙維良 CHAO, WEI-LIANG
科目代碼 Course Code：BMB30901	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 二78	前次異動時間 Time Last Edited：114年12月18日11時00分
※ 因授課需求教室如安排於語練教室需加收語言實習費
課程與聯合國永續發展目標關聯性 Course match with UN SDGs (Sustainable Development Goals)
>SDG4 優質教育 Quality Education
課程與社會力關聯性 Course match with Employment Soft Skills
>溝通表達 Communication Expression >持續學習 Continuous Learning >團隊合作 Teamwork >資訊科技應用 Information Technology Applications
微生物學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 具備基礎自然科學專業知識 To acquire the basic knowledage on natural science. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 》學習綜合表現 2 具備微生物學專業知識 To acquire professional knowledge on microbiology.     3 具備實驗執行能力 To possess the ability of experiemntal execution. ● 》學習綜合表現 4 具備明辨、構思、解決問題之能力 To possess the ability of discernment, idea and problems-solving.     5 具備溝通、協調與團隊合作的能力 To possess the ability of communication, coordination and teamwork.
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 無 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 無
三、教學目標 Objectives
生命科學的發展日益千里，與我們的生活、產業與自然環境都息息相關。處在資訊爆炸的時代，尤其是網路資訊的發達，無論在學習、研究或就業上都有非常多樣性的資訊需要蒐集與整理，然後才能應用。同時無論在學術界與一般工商業界，寫作與報告都是非常重要的基本能力。在本課中我們將先介紹本校的資源與如何蒐集論文，同時將介紹論文如何發表與報告，特別訓練同學準備書報討論中的口頭報告準備工作與臨場的技巧等。
Life sciences have advanced rapidly and influence on daily live, industry and natural environment. Under the explosion of information, students have to learn the skills in searching, managing and presentation of information associated with life sciences, especially those from academia via different formats of publications. In this course, students learn searching, managing and presentation skills in life science studies.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 本科目適合以生命科學為主修的學系同學們選讀。因為本科目旨在增進個人閱讀和報告的能力，除個人作業外，尚有小組的作業，將在第一週說明作業內容，請同學與各組記得依照時間繳交作業。能力訓練得靠自己主動自發，老師提供協助。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/24 認識圖書館  　 2 3/3 何謂科學論文、生命科學學術期刊 (作業)、學術期刊的品質、電子期刊  　 3 3/10 版權與開放期刊、資料蒐尋 (作業)、資料的保存與應用  　 4 3/17 論文的標題、作者與誌謝、前人研究、材料方法  　 5 3/24 結果、討論、參考文獻、學位論文、會議發表與其他科學文件  　 6 3/31 書報討論的準備、書報討論的準備-視覺協助  　 7 4/7 學術交流週  　 8 4/14 口頭發表注意事項、簡報檔案的檢討  　 9 4/21 期中考。分組報告。  　 10 4/28 分組報告。  　 11 5/5 分組報告。  　 12 5/12 分組報告。  　 13 5/19 分組報告。  　 14 5/26 分組報告。  　 15 6/2 分組報告。  　 16 6/9 分組報告。  　 17 6/16 期末考。分組報告。  　 18 6/23

五、考評及成績核算方式 Grading

本科目 ☑同意期末退修且不需面談輔導

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席 10 30%   平時作業 3 30%   分組報告 1 40% 跨組互評30%、小組內互評40%、教師評分30%。 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 星期二5, 6堂

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：F304 EMAIL：wlchao@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel： 其他 Others：請先預約，

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

無

九、課程其他要求 Other Requirements

主動積極

十、學校數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus