檔案產生時間：2026/1/19 上午 05:15:00
本表如有異動，於4小時內自動更新

一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)女性主義 (英文)FEMINISMS		開課學期 Semester：114學年度第2學期 開課班級 Class：社二Ａ (合開：社二Ｂ 人權學程)
授課教師 Instructor：張君玫 CHUANG, CHUN-MEI
科目代碼 Course Code：BSO25601	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session： 一34E	前次異動時間 Time Last Edited：114年12月08日20時17分
※ 因授課需求教室如安排於語練教室需加收語言實習費
課程與聯合國永續發展目標關聯性 Course match with UN SDGs (Sustainable Development Goals)
>SDG5 性別平等 Gender Equality
課程與社會力關聯性 Course match with Employment Soft Skills
社會學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 具備社會學思考的基本能力 The basic ability to think sociologically. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 2 具備社會科學研究的分析能力 The ability to analyze social scientific research.     3 具備調查、蒐集與分析資料的能力 The ability to investigate , collect and analyze data.     4 具備批判社會現象的能力 The ability to analyze social phenomenon critically. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 5 具備全球與跨文化的視野 The views with global and cross-cultural concerns. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 6 具備分析在地與區域社會問題的能力 The ability to analyze social problems in both local and regional scales.     7 具備關懷與服務社會的能力 The ability to concern and serve society. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》外文閱讀 8 具備觀察社會趨勢的能力 The ability to observe social trends. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》紙筆測驗 》資料蒐集與分析 》外文閱讀
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 語言轉向 Canning, Kathleen. “Feminist History after the Linguistic Turn: Historicizing Discourse and Experience.” Signs, vol. 19, no. 2, 1994, pp. 368–404. JSTOR, http://www.jstor.org/stable/3174803 演化生物學 Lancaster, Jane B. “A Feminist and Evolutionary Biologist Looks at Women.” American Journal of Physical Anthropology, vol. 34, no. 6, 1991, https://doi.org/10.1002/AJPA.1330340603 科學戰爭 Govoni, Paola. “Feminist Networks beyond the Science Wars: The ‘Female Brain’ in the 1790s and the 1990s.” Notes and Records, vol. 77, 2023, pp. 337–52. https://doi.org/10.1098/rsnr.2021.0075 交織轉向 Carbin, Maria, and Sara Edenheim. “The Intersectional Turn in Feminist Theory: A Dream of a Common Language?” European Journal of Women’s Studies, vol. 20, no. 3, 2013, pp. 233–48. https://doi.org/10.1177/1350506813484723 情動轉向 Koivunen, Anu. “An Affective Turn? Reimagining the Subject of Feminist Theory.” Disturbing Differences: Working with Affect in Feminist Readings, edited by Marianne Liljeström and Susanna Paasonen, Routledge, 2010, pp. 8–28. 能動力與創傷 Lawson-Boyd, E., & Meloni, M. (2021). Gender Beneath the Skull: Agency, Trauma and Persisting Stereotypes in Neuroepigenetics. Frontiers in human neuroscience, 15, 667896. https://doi.org/10.3389/fnhum.2021.667896 精神分析女體 Bennett, Paula. “Critical Clitoridectomy: Female Sexual Imagery and Feminist Psychoanalytic Theory.” Signs, vol. 18, no. 2, 1993, pp. 235–59. JSTOR, http://www.jstor.org/stable/3174975 轉向非線性的平面 Coleman, Rebecca. “Notes towards a Surfacing of Feminist Theoretical Turns.” Australian Feminist Studies, vol. 31, no. 89, 2016, pp. 228–45. https://doi.org/10.1080/08164649.2016.1254033 再思生物學轉向 Frost, Samantha. “Re-considering the Turn to Biology in Feminist Theory.” Feminist Theory, vol. 15, no. 3, 2014, pp. 307–26. https://doi.org/10.1177/1464700114545323 新物質轉向 Stephens, Elizabeth. “Feminism and New Materialism: The Matter of Fluidity.” Interalia: A Journal of Queer Studies, vol. 9, no. 9, 2014, pp. 186–202. 混種的物質主義們 Zouggari, Nadia. “Hybridised Materialisms: The ‘Twists and Turns’ of Materialities in Feminist Theory.” Feminist Theory, vol. 20, no. 3, 2018, pp. 269–81. https://doi.org/10.1177/1464700118804447 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 除了課堂指定文獻之外，學生必須練習收集資料，並詳實記錄資料來源，並建立自己的書目。因此，請在課程進行的過程中，隨時自行搜尋和女性主義課堂相關的參考書籍或文章
三、教學目標 Objectives
女性主義是一組複數多元的問題意識和改造計畫。本學期課程將從晚近的幾個理論或研究「轉向」談起，從中延伸出相關的議題與討論。
Feminism encompasses a complex set of issues and transformative plans. This semester's course will start by discussing several recent theoretical and research "turns," from which related issues and discussions will be examined.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 課程說明（請確實遵守）： 0. 修課前請自行詳閱授課大綱和課程說明，偶而會有議程上的調動，請注意開學前後的大綱異動 1. 修課學生應自行準備書寫用具，包括筆記本和筆。 2. 請以手寫方式為主（輔助其他方式），在課堂的思考、延伸及討論中作筆記 3. 期中、期末申論題考試，也請先寫在你的筆記本中，在拍照上傳到系統。 4. 本課程要求學生的積極參與，原則上不接受旁聽。 5. 課堂進行會視情況要求學生分組，進行文本閲讀、關鍵概念的理解，以及社會議題的討論 6. 尊重教師與同學，未經許可，請勿照相、錄音、錄影。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 2/23 Introduction and keywords  　 2 3/2 Feminist History after the Linguistic Turn: Historicizing Discourse and Experience  　 3 3/9 A Feminist and Evolutionary Biologist Looks at Women  　 4 3/16 Feminist Networks beyond the Science Wars: The ‘Female Brain’ in the 1790s and the 1990s  　 5 3/23 The Intersectional Turn in Feminist Theory: A Dream of a Common Language?  　 6 3/30 An Affective Turn? Reimagining the Subject of Feminist Theory  　 7 4/6 學術交流週放假  　 8 4/13 期中課堂分組討論和個別呈現 Mid-Term Group discussion and individual presentation  　 9 4/20 期中在家作業 Mid-Term take-home exam  　 10 4/27 Gender Beneath the Skull: Agency, Trauma and Persisting Stereotypes in Neuroepigenetics  　 11 5/4 Critical Clitoridectomy: Female Sexual Imagery and Feminist Psychoanalytic Theory  　 12 5/11 客座演講：彭仁郁（中央研究民族所副研究員） 講題和建議閱讀將在開學時發佈  　 13 5/18 Notes towards a Surfacing of Feminist Theoretical Turns  　 14 5/25 Gender Beneath the Skull: Agency, Trauma and Persisting Stereotypes in Neuroepigenetics  　 15 6/1 Hybridised Materialisms: The ‘Twists and Turns’ of Materialities in Feminist Theory  　 16 6/8 期末分組討論和個別呈現 Final Group discussion and individual presentation  　 17 6/15 期末在家作業 Final take-home exam  　 18 6/22 教師彈性補充教學

五、考評及成績核算方式 Grading

本科目 ☑同意期末退修且不需面談輔導

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 期中考 2 25% 期中分組議題討論＋在家作業 學期考 2 30% 期末分組議題討論＋在家作業 課堂討論 14 45% 請確實到課，並參與討論與發表想法 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 星期一 PM 13:10-15:10 星期四 PM 13:10-15:10 請先以電郵預約

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：P 306 EMAIL：meiisland@gmail.com 聯絡電話 Tel：#6324 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus

10/31 間性人與交織性 "Spectacles and Scholarship: Caster Semenya, Intersex Studies, and the Problem of Race in Feminist Theory." 11/07 期中綜合討論/練習分析和概念化/扣連文本及社會議題 11//14 期中考Mid-Term/Take Home Exam