檔案產生時間：2026/10/19 上午 05:15:00
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)中級華語（一） (英文)INTERMEDIATE CHINESE (1)		開課學期 Semester：115學年度第1學期 開課班級 Class：國際一
授課教師 Instructor：邱麗穎 CHIU, LI-YING C
科目代碼 Course Code：BGP10101	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：必			學分數 Credit(s)：4
星期節次 Day/Session： 三34　 五56	前次異動時間 Time Last Edited：115年09月08日16時43分
※ 因授課需求教室如安排於語練教室需加收語言實習費
課程與聯合國永續發展目標關聯性 Course match with UN SDGs (Sustainable Development Goals)
>SDG4 優質教育 Quality Education >SDG8 體面工作與經濟成長 Decent Work and Economic Growth
課程與社會力關聯性 Course match with Employment Soft Skills
>溝通表達 Communication Expression >持續學習 Continuous Learning >團隊合作 Teamwork >問題解決 Problem Solved >資訊科技應用 Information Technology Applications
跨領域國際學士班基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 具備華語讀解與書寫能力 Chinese reading and writing ability ● 》課堂討論與表現 》作業成績 》紙筆測驗 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 》外文閱讀 》學習綜合表現 2 具備華語聽力與口說能力 Chinese listening and speaking ability ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》紙筆測驗 》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等) 》學習綜合表現 3 具備華人社會相關知識 Knowledge of Chinese culture and society ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》學習綜合表現 4 具備學術寫作與研究能力 具備學術寫作與研究能力 Academic writing and research ability     5 具備科技協作與整合能力 Technological collaboration and integration ability     6 具備國際視野與跨文化溝通能力 A global perspective and cross-cultural communication ability ● 》課堂討論與表現 7 具備解決問題與終身學習之能力 Problem-solving ability and lifelong learning attitude ● 》課堂討論與表現 8 具備整合資訊與知識之跨領域學習能力 Interdisciplinary learning experiences that enable information and knowledge integration ● 》課堂討論與表現 》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 《來！學華語5》，曹靜儀，張黛琪，陳懷萱，翁玲玲，孫懿芬，中華民國僑務委員會。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 教師自編教材。
三、教學目標 Objectives
本課程以培養學生具備華語文能力測驗(TOCFL)B1能力為目標。讀寫為主，聽說為輔，期能協助學生順利銜接專業課程之學習。
This course aims to develop students' competence in TOCFL B1 which focuses on reading and writing. Listening and speaking are supplements to the course, so that students can make a smooth transition to their professional studies.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 《來！學華語》第五冊為主，(視實際教學狀況調整進度)，配合華語八千詞，並補充求職主題，以增進閱讀及書寫能力。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 9/16,9/18 課程簡介&人物描述  　 2 9/23,9/25 建築和生活的改變 9/25放假 3 9/30,10/2 建築和生活的改變  　 4 10/7,10/9 建築和生活的改變 10/9放假 5 10/14,10/16 鐵道之旅  　 6 10/21,10/23 鐵道之旅  　 7 10/28,10/30 原住民的祭典  　 8 11/4,11/6 原住民的祭典  　 9 11/11,11/13 期中複習暨期中考  　 10 11/18,11/20 台灣味  　 11 11/25,11/27 台灣味  　 12 12/2,12/4 陶瓷與藍染  　 13 12/9,12/11 陶瓷與藍染  　 14 12/16,12/18 升學與就業  　 15 12/23,12/25 實習生的一天 12/25放假 16 12/30,1/1 實習生的一天 1/1放假 17 1/6,1/8 期末複習暨學期考  　 18 1/13,1/15 彈性補充教學(利用第1週-第10週下課時間補完課時)

五、考評及成績核算方式 Grading

本科目 ☑同意期末退修且不需面談輔導

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席     無故缺席一次扣學期總成績1分。 全學期請假共一次不扣分；兩次以上，每次扣學期總成績0.5分。 平時作業   25% 除期中考試與學期考試當週及前週外，每次上課均有作業。作業未準時繳交者，無法補交。 隨堂考   25% 除期中考試與學期考試當週及前週外，每次上課均有隨堂考。隨堂考試缺考者，不予補考。 期中考   25%   學期考   25%   配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 與教師約時間

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office： EMAIL：charlottechiu72@gmail.com 聯絡電話 Tel： 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others 魏佐君   weit0814@gmail.com   魏佐君   weit0814@gmail.com   魏佐君

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

華語程度A2以上

九、課程其他要求 Other Requirements

選修本課程須於開學時進行「華語測驗快篩」，程度未達標者應參加華語補救輔導課程。

十、學校數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus