| 一、課程基本資料 Course Information | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 科目名稱 Course Title： (中文)韓文（三） 組別:雙溪校區 (英文)KOREAN (3) |
開課學期 Semester：115學年度第1學期 開課班級 Class：全校選修 |
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| 授課教師 Instructor：黃冠蓁 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 科目代碼 Course Code：BSP34701 | 單全學期 Semester/Year：全 | 分組組別 Section：雙溪校區 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 人數限制 Class Size：70 | 必選修別 Required/Elective：選 | 學分數 Credit(s)：2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 星期節次 Day/Session： 二34 | 前次異動時間 Time Last Edited：115年09月10日13時53分 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ※ 因授課需求教室如安排於語練教室需加收語言實習費 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程與聯合國永續發展目標關聯性 Course match with UN SDGs (Sustainable Development Goals) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| >SDG4 優質教育 Quality Education >SDG5 性別平等 Gender Equality >SDG8 體面工作與經濟成長 Decent Work and Economic Growth >SDG17 促進目標實現之全球夥伴關係 Partnerships for the Goals | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程與社會力關聯性 Course match with Employment Soft Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| >溝通表達 Communication Expression >持續學習 Continuous Learning >問題解決 Problem Solved >抗壓性 Stress Resistance | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 全校選修(課程)基本能力指標 Basic Ability Index | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印) |
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| ●指定教科書 Required Texts 1.《首爾大學韓國語2A(Student's Book)》(舊版)，首爾大學語言教育院，台北：EZkorea，2014。(本教材有兩個版本，請購買舊版本！) 2. 自編補充教材 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 三、教學目標 Objectives | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 本課程旨在提升學生的韓語溝通能力，使其能夠在日常生活及基本社交場合中自然地使用韓語。課程內容涵蓋基礎語法、常用詞彙及句型，透過情境模擬、會話練習等課堂活動，使學生能夠靈活運用韓語進行交流。此外，本課程也將藉由課外文章、韓語能力檢定相關的補充內容，幫助學生增進閱讀、聽力與寫作能力。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| This course aims to enhance students' Korean communication skills so they can naturally use Korean in both daily life and basic social situations. The course content covers basic grammar, common vocabulary, and sentence patterns, enabling students to flexibly use Korean for communication through classroom activities such as scenario simulations and conversation exercises. Additionally, this course will also help students enhance their reading, listening and writing skills through extracurricular articles and supplementary content related to TOPIK. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 四、課程內容 Course Description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ●整體敘述 Overall Description 本課程幫助學生熟悉日常生活及旅遊相關的韓語，提升閱讀與溝通能力。課程內容涵蓋社交、興趣、購物、交通等生活情境，在講解詞彙、文法、句型後，透過會話互動活動，以及閱讀寫作的實作練習，增強同學的口說與文字表達能力。 |
●分週敘述 Weekly Schedule
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| 五、考評及成績核算方式 Grading | ||||||||||||||||||||||||
| 本科目 ☑同意期末退修且不需面談輔導 | ||||||||||||||||||||||||
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| 六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info | ||||||||||||||||||||||||
| ●課業輔導時間 Office Hour 星期二 13:00-15:00 星期四 10:00-12:00 課表明定之輔導時間以外，亦可利用電郵或下課時間提問。 |
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●聯絡方式 Contact Info
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| 七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info | |||||
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| 八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course | |||||
| 本課程為全校選修課，歡迎所有對韓語有興趣的學生選課。惟建議有一年以上韓文的學習經驗，或曾修習「韓文(二)」並希望繼續進修者選課，有一定的韓文基礎能力，才能更順利地與本課程的教學做銜接。 | |||||
| 九、課程其他要求 Other Requirements | |||||
| 請假需依照學校規定事先透過線上系統進行，必要時需上傳證明文件。 未依規定辦理請假，皆以缺課處理，缺席次數過多將影響期末成績。 | |||||
| 十、學校數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website | 學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：https://tronclass.scu.edu.tw | ||||
| 教師個人網址 Teacher's Website： | |||||
| 其他 Others： | |||||
| 十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus | |||||
| 實際課程進度將依照修課學生的學習狀況做調整。 | |||||