東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間:2018/1/19 上午 09:13:56
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title:
(中文)政治發展
(英文)POLITICAL DEVELOPMENT_
開課學期 Semester:106學年度第1學期
開課班級 Class:政二A
授課教師 Instructor:沈筱綺 SHEN, SHIAU-CHI
科目代碼 Course Code:BPO85601 單全學期 Semester/Year:單 分組組別 Section:
人數限制 Class Size:50 必選修別 Required/Elective:選 學分數 Credit(s):3
星期節次 Day/Session: 五E56  前次異動時間 Time Last Edited:106年09月24日19時38分
政治學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code
指標名稱
Basic Ability Index
本科目對應之指標
Correspondent Index
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1瞭解政治行為與政治互動的能力
Understanding political behavior and political interaction.
●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
2瞭解憲政體制與政法制度的能力
Understanding constitutional, political and legal systems.
●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
3瞭解國際事務與國際組織的能力
Understanding international affairs and organizations.
  
4理解意識型態與政治思想的能力
Understanding ideology and political thought.
  
5掌握專業外語與跨文化溝通能力
Enhancing foreign language and cross-cultural communication skills.
  
6瞭解與參與公共事務的能力
Understanding and getting involved in public affairs.
  
7理性批判與民主溝通能力
Developing skills in rational criticism and democratic communication.
●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
8領導統御與組織管理能力
Developing leadership and organizational skills.
  
9分析與決策能力
Developing analytical and decision-making skills.
●》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
10論述表達能力
Training students to express their views and opinions clearly and effectively.
●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
11解決問題能力
Developing problem-solving skills.
  
12掌握基礎研究方法的能力
Helping students master basic research methods.
●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》資料蒐集與分析
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
Barrington Moore, Social Origins of Dictatorship and Democracy,《民主與獨裁的社會源起》。
Samuel Huntington, Political Order in Changing Societies,《變動社會的政治秩序》。
Dahl, Polyarchy: Participation and Opposition, (Yale University Press, 1971)
Diamond, Linz, and Lipset, eds. Politics in Developing Countries: Comparing Experiences with Democracy, 2nd edition, (Lynne Rienner Publishers, 1995).
Guillermo A. O'Donneell, Philippe Schmitter, (eds.), Transitions From Authoritarian Rule: Comparative Perspectives and Tentative Conclusions About Uncertain Democracies (Johns Hopkins University Press, 1986).
Linz and Stepan, Problems of Democratic Transition and Consolidation: Southern Europe, South America, and Post-Communist Europe, (Johns Hopkins University Press, 1996)

[書評書目]
1. Daron Acemoglu and James A. Robinson,2013,《國家為什麼會失敗》,衛城出版社。
2. Willam I. Shirer,2014,《1940法國陷落》,衛城出版社。
3. 陳翠蓮,吳乃德,胡慧玲,2013,《百年追求:臺灣民主運動的故事》,衛城出版社。



各單元指定閱讀教材,開學第一週確定。
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
三、教學目標 Objectives
這門課旨在瞭解與分析當代政治發展過程,探討國家,市場,和其他社會力量如何互動,以及他們所共同形塑的不同的政治結果。在對普遍性議題的討論中,我們希望能特別留意和台灣政治發展密切相關者。
This course aims to introducing students to the main approaches and theoretical frameworks in the political development literature.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

9/22 暖身操   

2

9/29 行為主義與比較政治的誕生   

3

10/6 經濟發展與民主(I):現代化理論(Modernization Theory)   

4

10/13 經濟發展與民主(II):Critiques   

5

10/20
階級與民主
  

6

10/27 書評   

7

11/3 文化與民主(I): Is Culture/Political Culture Destiny?   

8

11/10 文化與民主(II): Civil Society   

9

11/17 依賴理論(I): economic underdevelopment   

10

11/24 依賴理論(II): political decay (Bureaucratic Authoritarianism)   

11

12/1 民主轉型(I):威權政體的鞏固與崩潰   

12

12/8 第一篇小論文   

13

12/15 民主轉型(II):族群與民主體制 (rational solutions to irrational politics?)   

14

12/22 民主轉型(III): 社會運動與革命   

15

12/29 民主轉型(IV):選舉機制與國際因素   

16

1/5 民主政體的崩潰   

17

1/12 第二篇小論文   

18

1/19 期末考週   
五、考評及成績核算方式 Grading
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
平時作業(閱讀摘要與提問) 40% 
書評 20% 
兩篇小論文 40% 
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
星期二 3∼5
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office:D0629 EMAIL:scshen@scu.edu.tw
聯絡電話 Tel: 其他 Others:
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
東方翔 asd841019@gmail.com 
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal:
東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website:
其他 Others:
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus