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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)民族主義與政治認同 (英文)NATIONALISM AND IDENTITY POLITICS_		開課學期 Semester：106學年度第1學期 開課班級 Class：政三Ａ
授課教師 Instructor：沈筱綺 SHEN, SHIAU-CHI
科目代碼 Course Code：BPO86801	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：50	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session： 二E56	前次異動時間 Time Last Edited：106年09月24日19時27分
政治學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 瞭解政治行為與政治互動的能力 Understanding political behavior and political interaction. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 2 瞭解憲政體制與政法制度的能力 Understanding constitutional, political and legal systems.     3 瞭解國際事務與國際組織的能力 Understanding international affairs and organizations. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 4 理解意識型態與政治思想的能力 Understanding ideology and political thought.     5 掌握專業外語與跨文化溝通能力 Enhancing foreign language and cross-cultural communication skills.     6 瞭解與參與公共事務的能力 Understanding and getting involved in public affairs.     7 理性批判與民主溝通能力 Developing skills in rational criticism and democratic communication. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》實作(含分組演練/合作等) 8 領導統御與組織管理能力 Developing leadership and organizational skills.     9 分析與決策能力 Developing analytical and decision-making skills. ● 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績 10 論述表達能力 Training students to express their views and opinions clearly and effectively. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》實作(含分組演練/合作等) 11 解決問題能力 Developing problem-solving skills. ● 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》實作(含分組演練/合作等) 12 掌握基礎研究方法的能力 Helping students master basic research methods. ● 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》作業成績
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts Ernest Gellner, Nations and Nationalism (Blackwell, 1983). 李金梅譯，2000，《國族主義》，聯經出版公司。 Benedict Anderson, Imagined Communities (Verso, 1991). 吳叡人譯，1999，《想像的共同體：民族主義的起源與散布》，時報出版公司。 Eric Hobsbawm, Nations and Nationalism since 1780 (Cambridge: Cambridge University Press, 1990). 李金梅譯，1997，民族與民族主義，麥田出版社。 Anthony D. Smith, The Ethnic Origins of Nations (Oxford: Blackwell, 1986). Roger Brubaker, Nationalism Reframed: Nationhood and the National Question in the New Europe (Cambridge University Press, 1996). 鄭永年，林佳龍主編，2001，《民族主義與兩岸關係》，（台北：新自然主義股份有限公司）。 張茂桂編，2010，《國家與認同》，（台北：群學）。 蕭阿勤，汪宏倫編，2016，《族群，民族，與現代國家》，（台北：中央研究院社會學研究所）。 各單元指定閱讀教材，開學第一週確定。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
三、教學目標 Objectives
本課程的目的是藉由閱讀以及討論民族主義研究領域的重要作品，讓學生對民族主義現象有初步的認識，熟悉民族主義的不同理論與研究途徑，瞭解（甚至參與）民族主義研究領域的重要爭辯，以及能比較與分析民族主義如何在不同的社會條件下興盛。
This course is designed to engage advanced undergraduate students in a critical appraisal of the phenomenon of nationalism. Together we will explore why and how nationalism emerged and interacted with other major social forces.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description 這門課程將介紹當代世界最重要的課題之一：民族主義。近兩百年來，所有國家和國際的原則都以民族主義為基礎。而近幾十年，民族主義運動不僅在發展中國家，甚至在成熟的歐美國家，都出現復甦的跡象。更重要的是，民族主義，民族認同，與國家認同是當前臺灣社會最重要的政治議題。由於民族主義對當代世界的重要影響，它引起不同的人文社會科學，包括人類學，歷史學，社會學，和政治學的研究興趣。民族主義是當前社會科學中最重要，也最熱門的研究領域之一。 課程的目的是藉由閱讀以及討論民族主義研究領域的重要作品，讓學生對民族主義現象有初步的認識，熟悉民族主義的不同理論與研究途徑，瞭解（甚至參與）民族主義研究領域的重要爭辯，以及能比較與分析民族主義如何在不同的社會條件下興盛。這門課的內容包括介紹民族主義的重要研究成果，分析民族主義的起源，民族主義的類型，探討民族主義和其他社會過程（如經濟現代化，國家建構，民主化，全球化）的關係，以及民族認同的倫理基礎與道德辯護。 本課程以下列幾個主題為焦點： 1)什麼是民族認同和民族主義。 2)解釋民族主義的幾個重要理論。 3)民族認同的本質。 4)族群和民族認同的形成。 5)民族認同的類型。 6)民族認同的倫理基礎和道德辯護。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 9/19 課程介紹  　 2 9/26 民族主義思潮的誕生  　 3 10/3 概念的釐清：「民族」，「族群」，「國家」，「認同」  　 4 10/10 National Holiday, no class  　 5 10/17 Functionalism: Gellner  　 6 10/24 Constructivism: Anderson  　 7 10/31 Primordialism: Smith  　 8 11/7 分組研究報告討論  　 9 11/14 Nationalism and Institutions  　 10 11/21 Midterm 田野週  　 11 11/28 台灣議題一：殖民經驗與民族想像  　 12 12/5 台灣議題二：歷史與民族的創造  　 13 12/12 台灣議題三：公民民族主義與認同「危機」（？）  　 14 12/19 台灣議題四：民族主義，民主化與族群衝突  　 15 12/26 講座演講：民族主義的倫理辯護  　 16 1/2 Research Project Presentation  　 17 1/9 Research Project Presentation  　 18 1/16 Final Exam

五、考評及成績核算方式 Grading

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 平時作業（閱讀memo）   35%   田野筆記與心得   15%   課堂報告（分組）   10%   分組個案研究報告   40%   配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 星期二 3：00∼5：00 ，請事先預約。

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：D0629 EMAIL：scshen@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel： 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校教材上網及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal： 東吳大學Moodle數位平台：http://isee.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus