東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2026/10/19 上午 05:15:00
本表如有異動，於4小時內自動更新
一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)中高級德語Ｉ
(英文)GERMAN CEFR B2 I		 開課學期 Semester：115學年度第1學期
開課班級 Class：德文四
授課教師 Instructor：羅海恩 LOHMANNHEINRICH ANTONIUS
科目代碼 Course Code：BGM47201 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：
人數限制 Class Size：60 必選修別 Required/Elective：選 學分數 Credit(s)：2
星期節次 Day/Session： 四78　 前次異動時間 Time Last Edited：115年06月04日13時37分
※ 因授課需求教室如安排於語練教室需加收語言實習費
課程與聯合國永續發展目標關聯性 Course match with UN SDGs (Sustainable Development Goals)
>SDG4 優質教育 Quality Education
>SDG5 性別平等 Gender Equality
課程與社會力關聯性 Course match with Employment Soft Skills
>溝通表達 Communication Expression
>持續學習 Continuous Learning
>人際互動 Interpersonal Interaction
>團隊合作 Teamwork
>資訊科技應用 Information Technology Applications
>工作責任與紀律 Work Responsibilities and Discipline
德國文化學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具備德語能力–聽
Proficiency in German listening.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
2具備德語能力–說
Proficiency in German speaking.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》實作(含分組演練/合作等)
3具備德語能力–讀
Proficiency in German reading.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
4具備德語能力–寫
Proficiency in German writing.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
5具備德國人文相關知識
KnowledgeofGermancultureandliterature
  
6具備德國社會科學相關知識
Knowledge of German social sciences		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
7具備跨文化認知能力
Cross-cultural cognitive competence		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
8具備數位應用能力
Capable of digital applications		  
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
* Aspekte neu B2 Mittelstufe Deutsch Lehr- und Arbeitsbuch, *Teil 1*
* weitere Materialien (als PDF in Kopie und auf Tronclass)
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
Empfehlungen Grammatik und Wortschatz:
* Aspekte neu B1 plus - C1, Mittelstufe Deutsch-Grammatik (ISBN 978-3-12-605032-6)
* Großes Übungsbuch Deutsch Wortschatz - Niveau: A2 bis C1 (ISBN 978-3-19-201721-6)
* Hueber Verlag: Übungsgrammatik für Fortgeschrittene - Niveau: B2 bis C2 (ISBN 978-3-19-007448-8)
Weitere empfehlenswerte Werke:
* Hueber: Zertifikat B1 neu: 15 Übungsprüfungen
* Klett: Mit Erfolg zum Goethe-Zertifikat B2
* Hueber: Dreyer -Schmitt - Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik aktuell - Niveau: A2 bis C1 (ISBN 978-3-19-307255-9)
Online:
http://leo.org/ (+ APP)
https://www.dwds.de/ (Digitales Wörterbuch der deutschen Sprache)
https://de.wiktionary.org/wiki/Wiktionary:Hauptseite
https://learngerman.dw.com/de/learn-german/s-9095
https://learngerman.dw.com/de/top-thema/s-55861562
三、教學目標 Objectives
課程的目的是加深CEFR B2級學員的所有技能（閱讀理解、聽力理解、口語和寫作）以及語法、句法和語義領域的相關問題的語言技能。 還有與德語國家的區域研究和文化有關的各種主題。
Ziel des Kurses ist die Vertiefung der sprachlichen Kompetenzen der Teilnehmer/-innen auf der Niveaustufe B2 des GER in allen Fertigkeiten (Leseverständnis, Hörverständnis, Sprechen und Schreiben) und den damit verbundenen Fragen in den Bereichen der Grammatik, Syntax und Semantik. Dazu kommen verschiedene Themen der Landeskunde und Kultur der deutschsprachigen Länder.
The aim of the course is to deepen the language skills of learners at CEFR level B2 in all skills (reading comprehension, listening comprehension, speaking and writing) as well as related issues in the areas of grammar, syntax and semantics. There are also various topics related to regional studies and culture of German-speaking countries.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
* Im Kurs werden (in Auswahl) die Lektionen 1-3 aus dem Lehrwerk Aspekte 2 Lehrbuch und Arbeitsbuch *Teil 1* behandelt.
* Außerdem erstellen die Kursteilnehmer während des Semesters mindestens 2 Berichte (von 3 Berichten) zu Themen des Lehrwerks in Teamarbeit oder in Einzelarbeit.
* Dazu können Hausaufgaben zum schriftlichen Ausdruck (Aufgaben im Lehrwerk) abgegeben werden.
Die geplante Progression ist wie folgt:
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 9/17 Kapitel 1–Heimat ist …  　

2

 9/24 Kapitel 1  　

3

 10/1 Kapitel 1  　

4

 10/8 Kapitel 1  　

5

 10/15 Kapitel 1 Bericht 1

6

 10/22 Kapitel 2–Sprich mit mir!  　

7

 10/29 Kapitel 2  　

8

 11/5 Kapitel 2  　

9

 11/12 Kapitel 2  　

10

 11/19 Kapitel 2 Bericht 2

11

 11/26 Kapitel 3–Arbeit ist das halbe Leben?  　

12

 12/3 Kapitel 3  　

13

 12/10 Kapitel 3  　

14

 12/17 Kapitel 3 Bericht 3

15

 12/24 Kapitel 3 24. Dezember frei

16

 12/31 Kapitel 3  　

17

 1/7 Abschlussprüfung  　

18

 1/14 Besprechungen, Nachholen, Wiederholen und/oder Film  　
五、考評及成績核算方式 Grading
本科目 ☑同意期末退修且不需面談輔導
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
隨堂考330%Tests zu den Lektionen (2-3 Tests)
學期考130%Abschlussprüfung
報告340%mindestens 2 Berichte (von 3 Berichten)
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
Sprechstunde: nach Vereinbarung
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office： EMAIL：4lekt.dongwu@gmail.com, lohmann@scu.edu.tw
聯絡電話 Tel： 其他 Others：
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
Erfolgreiche Teilnahme an den Sprachkursen im 3.Studienjahr (Niveau B1+) und entsprechende Prüfungen möglichst bestanden
九、課程其他要求 Other Requirements
* Anwesenheit: Für den Erfolg im Kurs sind regelmäßige und aktive Teilnahme am Kurs sowie Pünktlichkeit wichtige Voraussetzungen. Dafür sind die Kursteilnehmer selbst verantwortlich. Zur Kontrolle wird eine Anwesenheitsliste geführt, in die sich die Kursteilnehmer zu Kursbeginn selbst eintragen.
* 出席：要成功完成本課程，定期且積極地參與課程以及準時到課是重要的前提條件。學生須自行對此負責。為進行管理，本課程將備有出席名單，學生須於課程開始時自行簽到。
* Wenn man nicht zum Unterricht kommen kann, muss man den Grund vorher oder spätestens 2 Tage danach schriftlich (per E-Mail) mitteilen. Wenn man den Grund nicht mitteilt, gilt das als unentschuldigtes Fehlen.
* 如你果不能來上課，必須事先或最遲在2天內以書面形式（通過電子郵件）說明原因。如果你沒有通知原因，將被視為曠課。
* Wegen der geringen Stundenzahl ist selbstständiges Arbeiten wichtig, am besten mit Lernpartnern.
* 由於上課時數有限，自主學習至關重要，最好能與學習夥伴一起進行。
十、學校數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus