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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title： (中文)當代東南亞：變遷、挑戰與展望（一） (英文)CONTEMPORARY SOUTHEAST ASIA: CHANGES, CHALLENGES, AND PROSPECTS (I)		開課學期 Semester：115學年度第1學期 開課班級 Class：社四Ａ (合開：社四Ｂ)
授課教師 Instructor：謝尚伯 HSIEH, SHANG-PO
科目代碼 Course Code：BSO53901	單全學期 Semester/Year：單			分組組別 Section：
人數限制 Class Size：60	必選修別 Required/Elective：選			學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session： 五34E	前次異動時間 Time Last Edited：115年09月12日12時06分
※ 因授課需求教室如安排於語練教室需加收語言實習費
課程與聯合國永續發展目標關聯性 Course match with UN SDGs (Sustainable Development Goals)
>SDG1 消除貧窮 No Poverty >SDG2 終止飢餓 Zero Hunger >SDG3 良好健康與社會福利 Good Health and Well-Being >SDG4 優質教育 Quality Education >SDG10 減少國內及國家間不平等 Reduced Inequalities >SDG16 和平、正義與健全的司法 Peace, Justice and Strong Institutions
課程與社會力關聯性 Course match with Employment Soft Skills
>溝通表達 Communication Expression >團隊合作 Teamwork >問題解決 Problem Solved
社會學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號 Code 指標名稱 Basic Ability Index 本科目對應之指標 Correspondent Index 達成該項基本能力之考評方式 Methods Of Evaluating This Ability 1 具備社會學思考的基本能力 The basic ability to think sociologically. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》資料蒐集與分析 2 具備社會科學研究的分析能力 The ability to analyze social scientific research. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》資料蒐集與分析 4 具備批判社會現象的能力 The ability to analyze social phenomenon critically. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》資料蒐集與分析 5 具備全球與跨文化的視野 The views with global and cross-cultural concerns. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》資料蒐集與分析 8 具備觀察社會趨勢的能力 The ability to observe social trends. ● 》出缺席狀況 》課堂討論與表現 》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式) 》資料蒐集與分析
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts 邱炫元, 楊昊, 黃宗鼎, & 謝尚伯. (2014). 臺灣東南亞研究新論：圖象與路向. 洪葉文化. Reid, A. (2015). A History of Southeast Asia: Critical Crossroads. Wiley-Blackwell. ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources East Asia Forum (https://eastasiaforum.org/)
三、教學目標 Objectives
因應我國當前所面臨的政治、經濟與外交挑戰，蔡英文總統上台後高倡「新南向」政策，這讓 東南亞這緊鄰我國領土的區塊再度獲得重視。雖東南亞國協已運作多年且區域內各國間的互動頻 繁，但高異質性仍是這區塊的一項鮮明特徵，這意謂深入了解這個區域並非易事，因此，此項課 程將帶領學生針對選定的議題與國家進行探索。 這項課程以期中考週為分界點概分為兩部分。前半部針對當前東南亞區域內七項重要議題進行 探討，依序為台灣與東南亞國家間的互動、金融危機、民主化、人權議題、公民社會、貪污、區 域整合等；後半部則依序針對印尼、菲律賓、泰國、新加坡、緬甸等國進行深入分析。
President Tsai Ing-wen announced the "New Southbound" policy soon after assuming office, as a response to political, economic, and diplomatic challenges our country currently encounters. This policy once again has Southeast Asia, a region adjacent to Taiwan, gained attention. Though the Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) has been operating for decades, and member countries intensively interact, high heterogeneity remains one distinctive feature of this area, suggesting the difficulty in understanding this area. This course is aimed to lead students to understand Southeast Asian countries and their societies by theme-based analyses and country-based discussions. This course includes two parts, with the first half focusing on critical issues, such as financial crisis, democratization, human rights, civil society, corruption, Taiwan's interaction with Southeast Asian countries, and some others. In the second half, discussions are about individual countries, including Indonesia, Thailand, Singapore, Myanmar, and the Philippines.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description [1]學生須分組並與組員合力完成一份研究大綱與一份學期報告。 [2]研究大綱 1.選擇相同主題者合力完成。 2.須參照指定架構撰寫。 3.於期中考週前將研究大綱寄至我在東吳大學的信箱hsieh176@scu.edu.tw。 4.教師審閱後會將修改建議寄回。 [3]學期報告 1. 同樣由各小組成員合力完成。 2. 同樣須參照指定架構撰寫。 3. 字數須控制在3000字以內。 4. 需參照教師所給予的修改建議進行撰寫。 5. 最後一堂課繳交紙本報告與自評他評表。 //自評與他評表// I.每位組員皆須填寫，格式將於學期末前提供，組員填寫完後簽名並彌封，連同學期報告一同繳回。 II.該表主要用於反應組員的貢獻度差異，供授課教師評分時參考。因此，同組組員的課堂報告與學期報告成績並不 必然相同。 爭議處理 意見衝突 課堂與學期報告皆是由組員合力完成，因此，討論過程中難免會遇到意見衝突之處。這是個學習的機會。倘若衝突難解可向我反映，我會協助解決。 貢獻度不一 課堂與學期報告皆是由組員合力完成，因此，合作過程中難免會出現搭便車者。倘若這情況發生，請忠實地於自評與他評表中反映。 剽竊問題 我對於剽竊問題是秉持零寬容的原則，而確認報告內容無涉及剽竊為所有組員的義務。任何說詞(如學期報告為組員分工並拼湊而成)將不予以接受。
●分週敘述 Weekly Schedule 週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note 1 9/18 東南亞概論  　 2 9/25 適逢假日停課  　 3 10/2 威權統治與其遺續 [W03]亞洲價值與亞洲式民主 4 10/9 適逢假日停課  　 5 10/16 民主運動與民主化歷程 [W05]第三波民主化浪潮與當前的威權化趨勢 6 10/23 族群爭議與華人議題  　 7 10/30 難盡的南進?台灣與東南亞間的互動 參訪"台灣亞洲交流基金會" 8 11/6 東南亞的貪污與肅貪 [W07]香港廉政公署(ICAC) 9 11/13 期中考週停課  　 10 11/20 印尼專題I [W10]印尼的1965政變與排華事件 11 11/27 印尼專題II 暫訂邀請印尼學者演講 12 12/4 菲律賓專題I [W12]菲律賓的人民力量運動 13 12/11 菲律賓專題II [W13]菲律賓的民粹政治 14 12/18 新加坡專題 [W14]新加坡獨立 15 12/25 適逢假日停課  　 16 1/1 適逢假日停課  　 17 1/8 期末考週停課_繳交期末報告  　 18 1/15 [彈性補充教學]

五、考評及成績核算方式 Grading

本科目 ☑同意期末退修且不需面談輔導

配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description 出席   10% 依據課堂點名情況 課堂報告   40%   期末報告   40%   課堂參與   10% 參與討論情況 配分比率加總 100%

六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info

●課業輔導時間 Office Hour 星期五上午9點到10點

●聯絡方式 Contact Info 研究室地點 Office：D740 EMAIL：hsieh176@scu.edu.tw 聯絡電話 Tel： 其他 Others：

七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info

教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others

八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course

九、課程其他要求 Other Requirements

十、學校數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website

學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：https://tronclass.scu.edu.tw

教師個人網址 Teacher's Website：

其他 Others：

十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus