| 一、課程基本資料 Course Information | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 科目名稱 Course Title： (中文)高齡社會與福利服務 組別:遠距教學 (英文)AGED SOCIETY AND SOCIAL WELFARE SERVICES |
開課學期 Semester：115學年度第1學期 開課班級 Class：工二Ａ (合開：工二Ｂ) |
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| 授課教師 Instructor：莊秀美 CHUANG, HSIU-MEI | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 科目代碼 Course Code：BSW25601 | 單全學期 Semester/Year：單 | 分組組別 Section：遠距教學 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 人數限制 Class Size： | 必選修別 Required/Elective：選 | 學分數 Credit(s)：3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 星期節次 Day/Session： 一56 五56雙 | 前次異動時間 Time Last Edited：115年09月16日21時12分 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ※ 因授課需求教室如安排於語練教室需加收語言實習費 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程與聯合國永續發展目標關聯性 Course match with UN SDGs (Sustainable Development Goals) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| >SDG1 消除貧窮 No Poverty >SDG3 良好健康與社會福利 Good Health and Well-Being >SDG4 優質教育 Quality Education >SDG5 性別平等 Gender Equality >SDG10 減少國內及國家間不平等 Reduced Inequalities | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程與社會力關聯性 Course match with Employment Soft Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| >溝通表達 Communication Expression >持續學習 Continuous Learning >人際互動 Interpersonal Interaction >團隊合作 Teamwork >問題解決 Problem Solved >資訊科技應用 Information Technology Applications >工作責任與紀律 Work Responsibilities and Discipline | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 社會工作學系基本能力指標 Basic Ability Index | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference (請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印) |
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| ●指定教科書 Required Texts ※指定教科書 Required Texts 莊秀美主編兼總校訂(2020)。老人福利服務。雙葉書廊。 (1)書面上課教材將會掛在本課程的網路平台，提供同學自行下載。 (2)視訊上課教材僅提供上網流覽，請同學於開放流覽期間上網流覽。 ●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources ※參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources 參考書籍及論文: Robert C. Atchley, 2004, Social Forces and Aging： An Introduction to Social Gerontology , 10th Edition, Wadsworth, Inc. Chuang, Hsiu-Mei, 2011, Welfare Services Delivery System and Social Work for elderly: The Implementation and Issues in Developing Comprehensive Community Care Policy in Taiwan, 21st Asia-Pacific Social Work Conference,2011/7/15-18, in Waseda University, Japan. 莊秀美、賴明俊(2010.12)。〈活躍老化—日本推動「生涯現役社會營造」相關課題之探討〉。《社區發展季刊》，132期(季刊)，頁252-263。 鄭雅文、莊秀美(2010.09)老人家庭托顧服務—「非自宅的居家照顧」之實踐。社區發展季刊，131期(季刊)，頁385-396。 莊秀美(2010.03)從老人福利政策發展趨勢論社工人力需求與培育規劃之方向。社區發展季刊，129期(季刊)，頁215-230。 荘秀美(2010.03)台湾における高齢者福祉政策の推移と発展─介護保険法の構築に向けて──收錄於三浦典子編著，『台湾の都市高齢化と社会意識』第2章(山口大学東アジア研究シリーズ1)，33~55頁，広島：渓水社。 陳惠姿、莊秀美等(2009)『長期照護保險法制服務提供及服務人力之評估』報告書。行政院經濟建設委員會97年度委託研究計畫。 莊秀美、趙碧華、賴兩陽(2009)「台灣社區照顧關懷據點的服務現況與營運前瞻之研究」報告書。 陳淑君、莊秀美(2008)台北市居家服務實施現況與相關議題探討。社區發展，122期，頁183-199。臺北，臺灣：社區發展雜誌社。 莊秀美(2008)長期照顧機構服務變遷發展之研究---單位照顧(unit care)、團體家屋(group home)的實踐理念及前瞻趨勢之分析---。臺北，臺灣：松慧有限公司。 莊秀美(2008)「單位照顧(unit care)」模式的環境建構與實踐理念之探討。台大社會工作學刊，第16期，頁87-128。臺北，臺灣：國立台灣大學社會科學院社會工作學系。 吳老德(2003)高齡社會理論與策略。台北，台灣：新文京開發出版有限公司。 林歐貴英、郭鐘隆合譯(2003)社會老人學。台北，台灣：五南。(原著:Nancy R. Hooyman & H. Asuman Kiyak, 2002, Social Gerontology---A Multidisciplinary Perspective., Allyn & Bacon) 柴田博・芳賀博・長田久雄・古谷野(1993)老年学入門。日本：川島書店。 白澤政和等編(2002)高齢者福祉とソーシャルワーク。日本：有斐閣。 即時社會動態新聞 其他課堂上說明 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 三、教學目標 Objectives | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 本課程從高齡學的理論觀點探討老人福利的相關課題。範圍包括老人的生理、心理與福利需求等。並介紹人口老化各國及我國的老人福利政策之現況。目標在增進同學認識我國老人問題及思考其解決對策。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| This course explores Issues related to the well-being of the elderly from the perspective of gerontology. Topics include the physical, psychological, and social welfare needs of the elderly. The course also examines elderly welfare policies in various countries, with a particular focus on Taiwan, where the population is rapidly aging. The goal of this course is to help students recognize the challenges faced by the elderly in Taiwan and to encourage critical thinking about potential policy solutions. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 四、課程內容 Course Description | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ●整體敘述 Overall Description 本課程主要內容如下: 一、概論：1.高齡社會的課題 2.人口高齡化與社會高齡化 3.老年社會學理論 二、分論：1.老人的生心理發展 2.老人的經濟 3.老人的社會參與 4.老人與家庭 5.老人福利政策與制度 三、應用：1. 文化差異與老人福利政策之探討 2. 思考台灣社會的老人福利服務 等相關課題 |
●分週敘述 Weekly Schedule
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| 五、考評及成績核算方式 Grading | ||||||||||||||||||||||||||||
| 本科目 ☑同意期末退修且不需面談輔導 | ||||||||||||||||||||||||||||
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| 六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info | ||||||||||||||||||||||||||||
| ●課業輔導時間 Office Hour 星期一上午10:00~12:00 星期三下午13:00~15:00 |
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●聯絡方式 Contact Info
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| 七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info | |||||||||
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| 八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course | |||||||||
| (1)本科系與相關科系學生志向於畢業後從事社會工作實務的學生 (2)志向參與社會工作師考試之社會工作學系的學生 | |||||||||
| 九、課程其他要求 Other Requirements | |||||||||
| (1)本課程的作業將於面授時說明作業的內容與範圍，請同學務必於面授週到校上課，方能瞭解作業的方式。關於作業不提供網路說明。 (2)各項作業皆會掛於網路平台上，訂有繳交截止日期，請於繳交截止日期前至網路平台上繳交，逾期則無法上傳，會以缺交計算。 (3)請出席每次的面授上課。面授上課三次以上(含三次)缺席者，本科以0分計算。到校上課時將每次點名，點名為遲到者算半次缺席，二次遲到算一次缺席。 (4)小組提問時間除非有特別原因，請勿缺席，否則期末小組報告的分數將以0分計算(特別原因須出示證明文件)。 | |||||||||
| 十、學校數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website | 學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：https://tronclass.scu.edu.tw | ||||||||
| 教師個人網址 Teacher's Website： | |||||||||
| 其他 Others： | |||||||||
| 十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus | |||||||||
| 東吳大學TronClass行動化數位平台(https://tronclass.scu.edu.tw/) | |||||||||