東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間：2026/10/19 上午 05:15:00
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title：
(中文)國際人權法
(英文)INTERNATIONAL HUMAN RIGHTS LAW		 開課學期 Semester：115學年度第1學期
開課班級 Class：人權碩一 (合開：人權碩二)
授課教師 Instructor：林沛君 LIN, PEI-CHUN
科目代碼 Course Code：MHR60201 單全學期 Semester/Year：單 分組組別 Section：
人數限制 Class Size： 必選修別 Required/Elective：必 學分數 Credit(s)：3
星期節次 Day/Session： 四567　 前次異動時間 Time Last Edited：115年06月24日14時57分
※ 因授課需求教室如安排於語練教室需加收語言實習費
課程與聯合國永續發展目標關聯性 Course match with UN SDGs (Sustainable Development Goals)
>SDG10 減少國內及國家間不平等 Reduced Inequalities
>SDG16 和平、正義與健全的司法 Peace, Justice and Strong Institutions
>SDG17 促進目標實現之全球夥伴關係 Partnerships for the Goals
課程與社會力關聯性 Course match with Employment Soft Skills
人權碩士學位學程(碩士班)基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code		 指標名稱
Basic Ability Index		 本科目對應之指標
Correspondent Index		 達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1人權專業知識培養
Development of human rights knowledge.		●》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
2人權專業學術研究之能力
Ability to conduct human rights research.		●》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
3人權理論和議題之論述、批判與政策規劃能力
Ability to discourse, criticize and to do policy planning on human rights theories and issues.		●》課堂討論與表現
》外文閱讀
》學習綜合表現
4從事人權實務工作之專業能力
Ability to dedicate oneself to human rights practices.		●》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》外文閱讀
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權，不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts

●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
鄧衍森（2016）國際人權法理論與實務，台北市：元照。
陳瑤華（2015）人權不是舶來品：跨文化哲學的人權探究（2版），台北市：五南。
廖福特（2003）歐洲人權法，台北市：學林。
法務部，人權大步走資訊網，http://www.moj.gov.tw/public/elearning/index.html 。
行政院性別平等會，消除對婦女一切形式歧視公約專區，https://www.gec.ey.gov.tw/Content_List.aspx?n=F4D8BA36729E056D 。
衛生福利部，CRC專區，https://crc.sfaa.gov.tw/crc_front/。
衛生福利部，CRPD專區，http://crpd.sfaa.gov.tw/ 。
UN OHCHR (Office of the High Commissioner for Human Rights) website, https://www.ohchr.org/EN/Pages/Home.aspx .
D. Moeckli, S. Shah & S. Sivakumaran eds. (2nd ed., 2014) INTERNATIONAL HUMAN RIGHTS LAW.

[各週參考文獻將上傳至數位學習網]
三、教學目標 Objectives
本課程期待能結合國內時事焦點與國際人權規範，以發生在我們生活中的議題為思考出發點，針對相關人權議題及爭議進行討論及反思，並進一步由國際人權規範的視角深入探討人權保障規範於現實事件中可能的闡釋及適用。
This course develops students’ understanding and skills in applying human rights instruments in practical cases, by examining a range of contemporary human rights cases.
四、課程內容 Course Description
●整體敘述 Overall Description
自2009年以來，國內已陸續透過施行法將五項聯合國人權公約國內法化，該等公約的規範精神與標準係人權工作者應具備的基本知識。本課程將以與同學們生活相關或較為貼近之國內時事議題為課堂關注重點，藉由該等事件引導同學們與國際人權規範進行對話，藉由深入具體案件之爭點、權利受侵害者之主張及最終結果來思考人權保障的意涵及權利救濟所可能帶來之轉變。

本課程學期成績分為兩部分：課堂作業（30%）及期末報告 (70%)。同學需隨時關注國內人權相關時事，修課期間每位同學需至少上傳兩篇書面心得(相關重點整理及評析)至Tronclass供其他同學參考。
●分週敘述 Weekly Schedule
週次 Wk 日期 Date 課程內容 Content 備註 Note

1

 9/17 課程說明及瞭解同學對人權的理解與期待  　

2

 9/24 國內時事議題綜合討論  　

3

 10/1 國際人權法概說  　

4

 10/8 國際人權法概說(續)  　

5

 10/15 國際人權公約國內法化  　

6

 10/22 國際人權公約國內法化  　

7

 10/29 特定人權議題(一)  　

8

 11/5 特定人權議題(二)  　

9

 11/12 特定人權議題(三)  　

10

 11/19 特定人權議題(四)  　

11

 11/26 特定人權議題(五)  　

12

 12/3 特定人權議題(六)  　

13

 12/10 演講或參訪  　

14

 12/17 演講或參訪  　

15

 12/24 聖誕節放假  　

16

 12/31 期末報告（一）  　

17

 1/7 期末報告（二）  　

18

 1/14 彈性調整  　
五、考評及成績核算方式 Grading
本科目 ☑同意期末退修且不需面談輔導
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
平時作業230% 
報告 70% 
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
週三34節
週四34節
請事先email與教師確認時間
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office：雷德樓P206室 EMAIL：peichunlin@scu.edu.tw
聯絡電話 Tel：分機6599 其他 Others：此授課大綱為暫定稿，詳細內容、進度與計分方式將於開學第一週確定。
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
九、課程其他要求 Other Requirements
十、學校數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform：https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website：
其他 Others：
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus